Paginacija

Frazemi u razgovornom jeziku
Frazemi u razgovornom jeziku
Ana Haršanji
U ovome je diplomskom radu riječ o frazemima u razgovornom jeziku. Nakon teorijske pozadine frazema (poglavlja o frazeologiji, frazemima općenito te porijeklu frazema) opisuju se frazemi u razgovornom jeziku. Neki su razgovorni frazemi iz toga poglavlja i dijelom anketnog upitnika koji je proveden u programu „Google obrasci“ na uzorku od 157 ispitanika, odnosno mladih u dobi između 18 i 25 godina. Cilj je anketnog upitnika ispitivanje uporabe i učestalosti uporabe određenih...
Frazeologija požeškoga kraja
Frazeologija požeškoga kraja
Vesna Hoborka
U središnjem dijelu diplomskog rada govori se o frazeologiji u požeškom kraju, a frazeologija se dijeli na dva dijela, prvi dio odnosi se na frazeologiju u narodu, a drugi dio na frazeologiju u književnosti Dragutina Pavličevića na temelju njegove knjige Iz ambara sjećanja i divana. U prvom dijelu rada ukratko se opisuje pojam frazema iz nekoliko jedinica literature i naposlijetku se donosi jedna opća definicija koja obuhvaća sve elemente koje jedan frazem ili frazemska inačina...
Frazeologija u člancima Glasa Slavonije
Frazeologija u člancima Glasa Slavonije
Mirna Jurković
Ovaj diplomski rad bavi se proučavanjem frazema iz članaka novina Glas Slavonije. Daje se uvid u teorije preuzete iz literaturnih jedinica, a zatim se u skladu s teoretskim pregledom navode odgovarajući primjeri pronađeni u novinskim člancima. Ukoliko je potrebno, primjeri se dodatno pojašnjavaju da bi se vidjela poveznica s literaturnim jedinicama. Sve što se navodi u teorijskom pregledu, potvrđuje se odgovarajućim primjerima preuzetima iz novinskih članaka. Rad se dotiče...
Frazeološka sinonimija u suvremenom hrvatskom jeziku
Frazeološka sinonimija u suvremenom hrvatskom jeziku
Ana Sakač
U ovom se radu analizira pojava sinonimije u frazeologiji suvremenog hrvatskog jezika. Na početku rada iznose se opće definicije frazeologije i klasifikacija frazeologije s danim primjerima unutar svake klasifikacije. Nakon toga pozornost se daje samim frazemima, njihovom određenju i strukturi. Nadalje se daje nekoliko podjela frazema različitih filologa koji su svoj rad temeljili na istraživanju frazema i odnosa unutar njih. Nakon definicija i podjela skreće se pozornost prema pojavi...
Frazeološke jedinice i eufemizacija u svjetlu kognitivnolingvističkih teorija
Frazeološke jedinice i eufemizacija u svjetlu kognitivnolingvističkih teorija
Barbara Kružić
Rad sa stajališta kognitivne lingvistike analizira frazeme vezane uz smrt i umiranje. Na samom početku opisana je kratka teorijska pozadina funkcionalnih pristupa jeziku te je u okviru nje dan kratak opis i definicija osnovnih pojmova, konceptualne metafore i konceptualne metonimije, a ukratko je spomenut i noviji pristup proučavanju frazema koji uključuje kulturne modele. Potom je ponuđeno nekoliko različitih pogleda na proučavanje frazema. Kognitivnolingvističkom analizom frazema...
Frbr i prva skupina entiteta
Frbr i prva skupina entiteta
Petar Matusina
Uvođenjem i razvojem računalnih sustava za izradu i obradu bibliografskih podataka razvile su se velike nacionalne i međunarodne baza podataka koje su nastale kooperativnom katalogizacijom. Održivost nacionalnih i međunarodnih programa kooperativne katalogizacije zahtijeva usuglašenost standarda za “temeljni” ili “osnovni” zapis. FRBR (The Functional Requirements for Bibliographic Records) je novi način sustavnog pristupa intelektualnom ili umjetničkom sadržaju djela, bez...
Fredric Jameson i koncept postmodernizma
Fredric Jameson i koncept postmodernizma
Petra Babić
Može li se danas pridati uvjerljiv konceptualni, dakle filozofijski okvir svekoliko primjenjivanom (ali počesto i zloupotrebljavanom) terminu postmodernizma? S obzirom na inflacijsku upotrebu ovog pojma, a još od Lyotardova eponimnog Postmodernog stanja (1979), nameće se nužnost njegova terminološkog preciziranja. Među mnogim autorima koji su se u posljednja četiri desetljeća bavili ovom problematikom, kao jedan od najrelevantnijih priloga nameće se tekst (kasnije i knjiga)...
Freinet i građanski odgoj i obrazovanje
Freinet i građanski odgoj i obrazovanje
Emilija Kremer
Celestin Freinet, francuski pedagog i reformator obrazovanja, razvija pedagoški pristup temeljen na aktivnoj participaciji učenika, slobodnom izražavanju i suradničkom učenju. Njegove metode, kao što su slobodni tekstovi, upotreba ručne tiskare te međusobna suradnja među školama, postavljaju učenika u središte obrazovnog procesa, potiču ih na samostalnost i daju im slobodu u procesu učenja. Ovaj rad analizira sličnosti Freinetove pedagogije i građanskog odgoja i obrazovanja....
Freireov koncept osvješćivanja
Freireov koncept osvješćivanja
Maša Radanić
U ovome radu prikazuje se misao brazilskog pedagoga i filozofa Paula Freirea, koji je djelovao drugom polovinom dvadesetog stoljeća. Posebice se istražuje njegov koncept osvješćivanja u obrazovanju. Pedagogija Paula Freirea nastaje kao odgovor na stanje iznimnog siromaštva i obespravljenosti koje on u djetinjstvu osobno proživljava, a potom u mladosti susreće radeći kao učitelj u seoskim zajednicama. Brazilska vlada tu njegovu novu metodu opismenjavanje proglašava opasnom te Freire...
Fremd- und Lehnwörter in deutschen Kochrezepten
Fremd- und Lehnwörter in deutschen Kochrezepten
Mario Schwierz
Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema der Fremd- und Lehnwörter in deutschen Kochrezepten. Das Thema bezieht sich auf die Fremd- und Lehnwörter, die aus dem Englischen, Italienischen und Französischen stammen und die auf dem deutschen Online-Rezeptportal, www.deutschekueche.de, in 30 Kochrezepten verwendet wurden. Die Fremd- und Lehnwörter werden nach ihrer Gebersprache kategorisiert, es wird die entsprechende Wortart bestimmt, eine Definition und ein Synonym angegeben. Das Ziel der...
Frequency of Use and Perceived Usefulness of Vocabulary Learning Strategies in EFL
Frequency of Use and Perceived Usefulness of Vocabulary Learning Strategies in EFL
Tea Raič
Vocabulary acquisition is the process of learning words of a language. A learner needs to acquire a large number of vocabulary so that s/he could successfully communicate in a foreign language. The use of vocabulary learning strategies (VLS) helps the learners discover and consolidate the meaning of new words. Since the 1980’s many researchers have researched the use and effectiveness of vocabulary learning strategies. Some of them have made their own taxonomies. The most well-known...

Paginacija