Završni radovi | FFOS-repozitorij

: Prava djeteta u obitelji; Karla Kuzmanović
Pod pravima djece u obitelji podrazumijevamo prava koja su neposredno vezana za obitelj kao društvenu skupinu, djetetovo prirodno okruženje i ona prava koja su vezana uz ostale članove njegove obitelji, te prirodnu interakciju djeteta s ostalim članovima obitelji. U današnje vrijeme osviješteni su brojni negativni čimbenici koji dovode do kršenja prava djeteta u obitelji. Zlostavljanje i zanemarivanje djece je problem svjetskih razmjera te tako predstavlja problem cjelokupne...

: Pravednost rukovoditelja i psihološko osnaživanje zaposlenih; Hilda Huj
Cilj ovoga rada bio je provjeriti odnos percepcije pravednosti rukovoditelja i psihološke osnaženosti zaposlenih. Preciznije, nastojalo se provjeriti faktorsku strukturu Upitnika psihološke osnaženosti i utvrditi doprinos pojedinih dimenzija (distributivne, proceduralne i interakcijske) pravednosti rukovoditelja objašnjenju psihološke osnaženosti zaposlenih. Istraživanje je provedeno na prigodnom uzorku od 673 sudionika zaposlenih u 32 hijerarhijski strukturirane organizacije...

: Pravednost u organizacijskom i akademskom kontekstu; Valentina Galinec
Cilj je ovog rada opisati konstrukt pravednosti u organizacijskom i akademskom kontekstu. U organizacijskom se kontekstu pravednost odnosi na zaposlenikovu percepciju pravednosti u organizaciji s pripadajućim kognitivnim, emocionalnim i ponašajnim reakcijama, dok se u akademskom kontekstu ona definira kao percepcija pravednosti ishoda ili procesa koji se pojavljuju u akademskom okruženju pojedinca. Pravednost se najčešće konceptualizira kroz tri dimenzije: ishode (distributivna...

: Pravo na život ili pravo na izbor?; Ria Tadijan
Pravo na život je jedno od temeljnih ljudskih prava, tek kada se ono ostvari ostvariva su sva ostala prava. Oko pitanja vezanog za pravo na život sukobljene su dvije struje – liberalna i konzervativna. Liberalna struja je dominantna struja u 19. stoljeću te se zalaže za apsolutnu individualnu slobodu po gotovo svakom pitanju, liberali se zalažu » za izbor«. Konzervativna struja vezana je uglavnom za stajalište Katoličke crkve te se temelji na stajalištu da je čovjek mikrokozmos...

: Pravopis Pere Tutavca; Maja Marijanović
U radu se analizira Pravopis hrvatskog jezika Pere Tutavca, objavljen 1971. godine u Buenos Airesu. Pojedina pravopisna pravila, najvećim dijelom ona koja se razlikuju od pravila u suvremenoj pravopisnoj normi, uspoređuju se s pravilima u bratskome korienskom Hrvatskom pravopisu (1944.) F. Cipre i A. B. Klaića, a zatim i s pravilima u posljednjem, desetom izdanju Pravopisa hrvatskoga ili srpskoga jezika (1951.) Dragutina Boranića kao nastavku Brozove umjereno fonološke pravopisne...

: Pravopisi u 20. stoljeću; Maja Marijanović
U ovome radu govorit će se o hrvatskome jeziku u 20. stoljeću, o hrvatskim pravopisima u 20. stoljeću te o njihovoj uvjetovanosti političkim i društvenim promjenama koje su diktirale promjene pravopisa i dominantna pravopisna načela zastupljena u tim pravopisima. Pokušat će se objasniti razlika između dvaju pravopisnih načela, fonetskoga (fonološkoga) i etimološkoga (morfonološkoga), koja su u različitim razdobljima jezične povijesti i u različitim pravopisima bila različito...

: Pravopisna norma u Hrvatskom listu; Antonija Grozdanović
U ovom radu opisana je pravopisna norma u novinama Hrvatski list. Na početku se sustavno opisuje jezik i jezična politika u vrijeme Nezavisne Države Hrvatske s posebnim osvrtom na onodobne novine i časopise. Donosi se i pregled pravopisne norme od stvaranja Nezavisne Države Hrvatske do njezina kraja. Drugi je dio rada istraživački, a cilj je utvrditi obilježja publicističkog stila na građi Hrvatskog lista iz 1944. u odnosu na pravopisnu normu propisanu u Hrvatskom pravopisu autora...

: Pravopisna pravila o pisanju zemljopisnih imena; Inga Vuksanić
U radu ćemo istražiti pravopisna pravila o pisanju zemljopisnih imena. Zemljopisno ime jest vlastito ime svakog zemljopisnog objekta na Zemljinoj površini. Onomastička grana koja proučava zemljopisna imena ili toponime jest toponomastika. U prvom dijelu rada teorijski ćemo predstaviti onomastičke probleme i pravopisna pravila, s osvrtom na pravopisna pravila o pisanju velikog i malog početnog slova i pravila o pisanju zemljopisnih imena iz stranih jezika. U drugom dijelu rada...

: Pravopisni priručnici u Nezavisnoj Državi Hrvatskoj; Dajana Emberšić
Ovim završnim radom analiziraju se tri pravopisna priručnika nastala u vrijeme Nezavisne Države Hrvatske, a to su kronološki: Cipra – Guberina − Krstić Hrvatski pravopis iz 1941., zatim Koriensko pisanje koje je priredilo Hrvatski državni ured za jezik te Cipra − Klaićev pravopis. Uspoređivat će se sva tri pravopisa i neke njihove bitnije sastavnice, a to su: dvoglasi ije/je, pisanje suglasničkih skupova te pisanje tuđica.

: Praznina u buddhističkoj filozofiji; Gorana Bem
U ovom radu se govori o izvornom Buddhinom učenju onako kako ga poima Mahāyāna škola buddhizma i jedna od njezinih grana – zen buddhizam. Pri tome se naglasak stavlja na učenje o četiri plemenite istine i njihovom ispravnom poimanju, te slijeđenju Buddhinog srednjeg puta kako bi se dostiglo stanje nirvāne. Nirvāna je prikazana kao ekvivalentna sa sūnyatom, koja se prevodi kao praznina, zbog čega dolazi do pogrešnih i često oprečnih interpretacija onoga što bi ona trebala...

: Praznina u japanskoj umjetnosti; Gorana Bem
U ovom radu se govori o pojmu praznine koji potječe iz budističkih učenja o nirvani. Pojam praznine je prisutan i u zen budizmu, grani budizma koju su Japanci preuzeli od Kineza i prilagodili sebi. Zen u Japanu ima svoje korijene u svemu, a njegov krajnji cilj je dostizanje satorija, odnosno, stanja praznine. Riječ je o prikazu glavnih odrednica zen budizma i učenja o praznini u vidu japanske umjetnosti. Govori se i o razlici shvaćanja umjetnosti između Istoka i Zapada. Naše poimanje...

: Praćenje i ocjenjivanje učenika s teškoćama u razvoju; Ančica Užarević
Diplomski se rad sastoji od dva dijela; teorijskog i istraživačkog. Cilj je ovoga rada ispitati koliko se učitelji razredne i predmetne nastave pridržavaju pedagoških načela i odrednica, kriterija i različitih oblika praćenja i ocjenjivanja učenika s teškoćama u razvoju s posebnim osvrtom na predmete Hrvatski jezik i Matematiku; koliko primjenjuju raznolike vidove domaćih zadaća te u kojoj mjeri i obliku surađuju s defektologom.U istraživanju je sudjelovalo 19 ispitanika (5...

Paginacija