Paginacija
-
-
Povijest knjižnice Jezične gimnazije u Osijeku
-
Laura Lišnić Knjižnica II. gimnazije u Osijeku građu je naslijedila od Gimnazije „Sara Bertić“ i Centra za usmjereno obrazovanje „Braća Ribar“, poznatijeg kao CUO, te svake godine nabavlja lektirnu građu i stručnu literaturu. Nastanak škole, a samim time i knjižnice, potječe još od gimnazija 19. i 20. stoljeća koje su djelovale po raznim programima i pod raznim imenima pa je tako ime II. gimnazije nastalo tek 1992. godine, to jest knjižnica je počela djelovati tek nakon zatvaranja...
-
-
Povijest noći: nokturnalne navike ljudi u predindustrijskom društvu
-
Vinko Oroz U ovom diplomskom radu pokušava se objasniti fenomen noći u predindustrijskom društvu, odnosno ljudsku percepciju i doživljaj noći prije pojave kapitalizma i ulične rasvjete, koja je promijenila bioritam čovjeka karakterističan za njega dugi niz godina. Sama tema se svrstava pod kulturnu povijest, te se stoga u prvom dijelu rada pažnja posvećuje samoj kulturnoj povijesti kao promjeni u percepciji povijesti i zapisivanju historiografije s kraja 19. i početka 20. stoljeća, odnosno...
-
-
Povjerenje studenata u nastavnike: uloga sustava za upravljanje učenjem i doživljaja pravednosti
-
Maja Šajatović Radom se ispitao učinak korištenja sustava za upravljanje učenjem na povjerenje studenata u nastavnike te se ujedno provjerila medijacijska uloga dimenzija doživljene pravednosti u tom odnosu. Pritom su korišteni Upitnik povjerenja u nastavnike, Upitnik korištenja elektroničkog sustava upravljanja učenjem (eLMS) i Upitnik pravednosti u akademskom kontekstu. Provedena je hijerarhijska regresijska analiza na uzorku od 1107 studenata kako bi se provjerio odnos između ovih triju...
-
-
Povjerenje u organizacijskom i akademskom kontekstu
-
Barbara Žuro Svrha ovog rada jest opisati odrednice i učinke povjerenja u organizacijskom i akademskom kontekstu kroz nalaze dosadašnjih istraživanja. Povjerenje predstavlja složen konstrukt te danas postoje mnoge različite definicije povjerenja. Povjerenje može postojati na različitim razinama i biti povezano s različitim referentima. Povjerenje na individualnoj razini odnosi se na stupanj povjerenja pojedinca. Povjerenje na višim razinama predstavlja stupanj povjerenja koji dijele članovi...
-
-
Pozadinske tehnologije za rad s označiteljskim jezicima
-
Matija Vavetić Svrha rada je prikazati mogućnosti zajedničkog djelovanja označiteljskih jezika i pozadinskih tehnologija. U skladu sa svrhom, kreirana je praktična aplikacija u obliku API-ja temeljena na PHP programskom i XML označiteljskom jeziku. U prvom dijelu rada izložen je povijesni razvoj označiteljskih jezika, te je detaljno opisan XML kao najvažniji označiteljski jezik. Isto tako, opisana je povijest i razvoj programskih jezika, odgovoreno na pitanje što su ustvari pozadinske...
-
-
Pozitivan razvoj mladih i uspjeh u obrazovanju
-
Marija Šmint Ilakovac Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos čimbenika pozitivnog razvoja mladih (percipirana kompetencija, samopouzdanje, snažan karakter, brižnost i socijalna povezanost), roda, ovladavanja obvezama i uspjeha u obrazovanju. U tu svrhu, 727 sudionika od 15 do 27 godina (M= 18.41, SD= 2.29) ispunili su skraćenu verziju Upitnika pozitivnih karakteristika mladih (Five Cs of PYD-SF, Geldhof i sur., 2014) te Upitnik ovladavanja obvezama (eng. Job Crafting, Slemp i Vella-Brodrick, 2013)....
-
-
Pozitivan razvoj mladih, problematično korištenje društvenih mreža i roditeljski nadzor
-
Rea Smrekar Cilj provedenog istraživanja bio je provjeriti odnos između komponenti 5C modela pozitivnog razvoja mladih, problematičnog korištenja društvenih mreža i roditeljskog nadzora. Današnja mladež naziva se „digitalnim domorocima“ jer korištenje interneta za njih od rođenja predstavlja svakodnevicu, a pojava društvenih mreža promijenila je način komunikacije. Iako korištenje društvenih mreža za adolescente može imati brojne prednosti, prekomjerno korištenje može imati...
-
-
Pozitivna iluzija u vezi, samopoštovanje i uspješnost veze
-
Tea Kraljević Sve više dokaza upućuje na to da naša percepcija romantičnog partnera nije osnovana na objektivnoj stvarnosti, nego predstavlja iluziju. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati postojanje fenomena pozitivne iluzije u romantičnim vezama, ustanoviti u kakvom je odnosu sa samopoštovanjem te doprinose pozitivne iluzije u vezi i samopoštovanja mjerama uspješnosti veze, procjeni kvalitete veze i zadovoljstva vezom. Istraživanje je provedeno na uzorku od 62 heteroseksualna para u dobi...
-
-
Pozitivna iskustva na internetu kod osnovnoškolaca
-
Ivana Miličević Cilj ovoga rada bio je prikupiti pozitivna iskustva osnovnoškolaca u digitalnom svijetu pomoću kvalitativne metode. Istraživanje je provedeno na uzorku od devet dječaka i 10 djevojčica u dobi od 11 do 14 godina, odnosno uključeni su bili učenici od 5. do 8. razreda. Sudionici su odgovarali na pitanja polustrukturiranog intervjua osmišljenog za potrebe ovog istraživanja. Rezultati su prikazani s aspekta percepcije djece i njihovih iskustava u korištenju interneta. Osnovnoškolci...
-
-
Pozitivna iskustva na internetu kod srednjoškolaca
-
Sanda Vinaj Ovo istraživanje provedeno je u svrhu prikupljanja pozitivnih iskustava srednjoškolaca na internetu. Radom se pokušalo saznati što mladi percipiraju kao pozitivno na internetu, prikupiti njihova pozitivna iskustva na internetu kao i pozitivna iskustva koja su doživjeli na internetu u vrijeme pandemije SARS-CoV-2 virusa u kontekstu nastave na daljinu. U istraživanju je sudjelovalo 9 učenika i 10 učenica srednjih škola u dobi od 16 do 19 godina. Za potrebe istraživanja konstruiran je...
-
-
Pozitivni aspekti dobno mješovitih vrtićkih skupina
-
Antonela Šreter Kroz povijest se stav o ustanovama za rani odgoj i obrazovanje uvelike mijenjao. Da bi ove ustanove ostvarivale zadaće zaštite, njege, odgoja i obrazovanja, djeca u njima trebaju naći poticajno fizičko i socijalno okruženje s kojima će biti u interakciji, rješavati kognitivne konflikte, konstruirati svoje, ali i zajedničko znanje s vršnjacima. Uvriježeno je da se djeca iste kronološke dobi organiziraju u jednu odgojnu skupinu, no danas se sve više naglašavaju pozitivne strane...
-
-
Pozitivni i negativni aspekti odnosa prema školi
-
Mateja Bošnjak Cilj istraživanja bio je ispitati odnos privrženosti školi i upuštanja u rizična ponašanja kod adolescenata te ulogu usamljenosti u tom odnosu. U istraživanju je sudjelovalo 363 učenika od prvog do četvrtog razreda strukovnih škola Prve i Druge srednje škole Beli Manastir i Opće gimnazije Beli Manastir. Korišteni su Upitnik privrženosti školi (Fredericks, Blumenfeld, Friedel i Paris, 2003), Skala rizičnih ponašanja mladih (Ricijaš, Krajcer, i Bouillet, 2010) te Kratka...
Paginacija
