Paginacija

Komične poeme 17. stoljeća
Komične poeme 17. stoljeća
Maja Markač
U ovome radu komičnim poemama 17. stoljeća pristupa se iz nekoliko perspektiva. Rad polazi od pobrojavanja sadržajnih i strukturnih karakteristika Derviša Stijepa Đurđevića, Gorštaka Ivana Bunića Vučića, Suza Marunkovih Ignjata Đurđevića i Radonje Vladislava Menčetića. Nadalje, raščlanjuju se komične i smiješne sastavnice na temelju tipova šaljivog, pri čemu se smiješno karakterizira kao osobina čovjeka, a komično kao osobina situacije. Barokne komične poeme pritom...
Komorbiditet psihičkih poremećaja i tjelesnih bolesti stanovnika Osječko-baranjske županije
Komorbiditet psihičkih poremećaja i tjelesnih bolesti stanovnika Osječko-baranjske županije
Tihana Stapić
Komorbiditet somatskih bolesti i psiholoških poremećaja u zadnjih je nekoliko desetljeća postao veliki izazov zdravstvu modernog društva jer dovodi do mnogobrojnih i raznolikih negativnih ishoda, od izražene funkcionalne nesposobnosti preko lošijih terapijskih ishoda do povećanih troškova zdravstva. Stoga je cilj ovog istraživanja bio je ispitati komorbiditet psihičkih poremećaja i tjelesnih bolesti stanovnika Osječko-baranjske županije koji su bili hospitalizirani pod osnovnom...
Komparacija bajke Oscara Wildea i Vladimira Nazora
Komparacija bajke Oscara Wildea i Vladimira Nazora
Marija Perić
U radu će biti riječ o bajkama i njihovim sastavnim dijelovima te će se istaknuti njihove sličnosti i razlike. U radu se analiziraju i uspoređuju bajke Vladimira Nazora Bijeli jelen, Halugica i Albus kralj te bajke Oscara Wildea Sebični Div, Slavuj i ruža te Sretni Princ. Na temelju relevantne književnopovijesne literature pokušat će se ustvrditi sličnosti među tim djelima na više razina, a naglasak će biti stavljen na motivsku razinu jer oba autora koriste motiv pokajanja i...
Komparacija položaja iznimne djece u odgojno-obrazovnim sustavima europskih zemalja s hrvatskom praksom
Komparacija položaja iznimne djece u odgojno-obrazovnim sustavima europskih zemalja s hrvatskom praksom
Stela Dundović
U radu su prikazani dijelovi odgojno-obrazovnih sustava koji se odnose na djecu s posebnim potrebama 12 nasumično odabranih europskih zemalja (Austrija, Danska, Finska, Francuska, Luksemburg, Nizozemska, Njemačka, Portugal, Slovenija, Španjolska, Švicarska i Velika Britanija s naglaskom na Englesku) te su deskripcijom komparirani s hrvatskim sustavom odgoja i obrazovanja. Istraživanje je pokazalo da su prava i položaj iznimne djece u svim navedenim zemljama uključujući i Hrvatsku...
Komparacija stategije socijalizacije u gradskim i Montessori vrtićima
Komparacija stategije socijalizacije u gradskim i Montessori vrtićima
Ines Grbešić
Primarna socijalizacija predstavlja temelj budućeg razvoja djeteta. Važnost odabira strategija socijalizacije proizlazi iz metoda i postupaka koji se koriste u ostvarivanju socijalnog odgoja. Ovo istraživanje imalo je za cilj ispitati i komparirati strategije socijalizacije koje koriste odgajatelji u gradskim i Montessori vrtićima te pokušati dobiti uvid u razlike na temelju radionice provedene među djecom navedenih vrtića. Tri su osnovne metode ispitane u ovom radu; metoda...
Komparativna analiza "Gospođice" Ive Andrića i "Rute Tannenbaum" Miljenka Jergovića
Komparativna analiza "Gospođice" Ive Andrića i "Rute Tannenbaum" Miljenka Jergovića
Melita Čmarec
U ovom su radu komparativnom analitičkom metodom predstavljena dva romaneskna projekta, Gospođica Ive Andrića i Ruta Tannenbaum Miljenka Jergovića. Spomenute se romaneskne strukture analiziraju u odnosu na četiri književno-teorijska pristupa, a to su strukturalistički, marksistički, feministički i arhetipski. Rad je strukturiran tako da je prvo prikazan razvojni put književnih teorija, njihovi predstavnici i značajke. Nakon toga slijedi prikaz biografskih i bibliografskih podataka...
Komparativna analiza alata za online učenje
Komparativna analiza alata za online učenje
Ivana Čurik
Posljednjih nekoliko desetljeća svjedoci smo konstantnog tehnološkog napretka, kao i sve dostupnije informacijsko-komunikacijske tehnologije u svakodnevnom životu pojedinca. Kada je početkom 2020. godine epidemija bolesti COVID-19 uzrokovana virusom SARS-CoV-2 postala globalni javnozdravstveni problem, jedan od načina borbe protiv navedene bolesti bio je taj da su školske učionice zamijenjene virtualnim učionicama. To je ujedno bio trenutak u kojem se spoznala važnost poznavanja...
Komparativna analiza hrvatskih zakona o autorskim pravima od 1846. do 1946.
Komparativna analiza hrvatskih zakona o autorskim pravima od 1846. do 1946.
Ines Kuharić
Komparativna analiza hrvatskih zakona o autorskim pravima od 1846. do 1946.“ tema je ovog završnog rada koji za cilj ima prikazati razvoj, sličnosti i novine koje su zakoni tijekom navedenih sto godina donosili. Autorsko pravo tema je o kojoj se dugi niz godina raspravlja te ta rasprava traje i danas. Za autora, vrlo je važno znati da je njegov rad zaštićen, posebice danas u digitalnom okruženju. No, koji su slijed imali zakoni o zaštiti autorskog prava u razdoblju od 1846. do 1946....
Komparativna analiza ishoda učenja obrazovnih sustava u Europi u području informacijskih tehnologija na osnovnoškolskoj i srednjoškolskoj razini
Komparativna analiza ishoda učenja obrazovnih sustava u Europi u području informacijskih tehnologija na osnovnoškolskoj i srednjoškolskoj razini
Nikolina Gams
U radu se analiziraju ishodi učenja obrazovnih sustava u Europi u području informacijskih tehnologija. Analiziraju se kurikulumi ili službeni dokumenti s uputama za izvođenje nastavnog predmeta informatike (ili srodnih predmeta) u 13 država Europe. Države su rangirane u tri kategorije: države s nižim BDP-om od Republike Hrvatske, države s višim BDP-om te one države koje su na istoj razini kao Hrvatska gledajući BDP. Cilj ovog rada je prikazati koliku važnost se pridaje...
Komparativna analiza kulture slobodnog vremena adolescenata
Komparativna analiza kulture slobodnog vremena adolescenata
Andrea Golemac
Slobodno vrijeme adolescenata je fenomen koji predstavlja temelj njihova razvoja u kompetentne članove društva. U suvremeno doba mladi ljudi imaju pristup velikom broju strukturiranih i nestrukturiranih aktivnosti te ih je nužno osposobiti za svrhovito provođenje slobodnog vremena, kako bi dostigli svoj puni potencijal, a ne se prepustili autodestruktivnim oblicima ponašanja. Ovo istraživanje imalo je za cilj istražiti učestalost i razlike u strukturiranim i nestrukturiranim...
Komparativna analiza obveznog hrvatskog školstva na temelju školskih zakona iz druge polovine 19. stoljeća
Komparativna analiza obveznog hrvatskog školstva na temelju školskih zakona iz druge polovine 19. stoljeća
Nina Fabijanac
U ovom radu uspoređuju se prvi hrvatski školski zakoni. Riječ je o tri školska zakona donesena u drugoj polovini 19. stoljeća. U tom se razdoblju Hrvatska nalazila unutar Austro-Ugarske države i bila teritorijalno razdvojena na – grubo rečeno – ugarski i austrijski dio te gospodarski i ekonomski nerazvijena jer se u nju nije ulagalo. Školstvo je postojalo, ali do donošenja prvih zakona nije bilo obvezno. Naobrazba u Hrvatskoj može se pratiti već od 9. stoljeća. Za početak...

Paginacija