Paginacija

Helenistička etika
Helenistička etika
Marija Labak
Tema ovog rada je helenistička etika. Helenističko razdoblje doba je političkih, filozofijskih i religijskih prevrata kojima su u filozofiji dominirale tri škole: epikurovska, stoička i skeptička. U radu će se predstaviti osnova etičkog učenja epikurovaca, stoika i skeptika, kja će se staviti u odnos s kršćanstvom. O helenističkom razdoblju se često izjašnjava kao o razdoblju filozofije u kojem se dogodio drastičan pad filozofijskog stvaralaštva u odnosu na prijašnja...
Henrik VIII. Tudor (1509. - 1547.)
Henrik VIII. Tudor (1509. - 1547.)
Tomislava Tomaz
Henrik VIII. Tudor (28. lipnja 1491. – 28. siječnja 1547.) je vladao Engleskom od 1509. godine sve do svoje smrti 1547. godine. Bio je drugi Tudor na engleskom prijestolju, naslijedivši svoga oca Henrika VII. Tudora. Henrik VIII. poznat je kao jedan od najkarizmatičnijih engleskih vladara, vrlo obrazovan i talentiran na području glazbene umjetnosti i sporta, čovjek koji je očajnički tražio ženu koja će mu podariti muškoga nasljednika, pa je poznat i po tome što je imao šest...
Heraklit, fr. B 124 DK
Heraklit, fr. B 124 DK
Marko Došen
Rad ne sadrži sažetak.
Heritabilnost crta ličnosti Petofaktorskog modela ličnosti
Heritabilnost crta ličnosti Petofaktorskog modela ličnosti
Vlasta Vidaković
U ovom završnom radu promatrat će se tema naslijeđivanja crta ličnosti jednog od modela ličnosti koji je nastao sabiranjem metapodataka iz niza istraživanja. Ovaj model poznat je kao Petofaktorski model, jer se sastoji od pet glavnih dimenzija ličnosti; ekstroverzija, ugodnost, savjesnost, neuroticizam i otvorenost prema iskustvu. U istraživanjima nasljednosti pojedinih dimenzija uzimaju se u obzir i njihove komponente, koje se još zovu i facete, kako bi se bolje razumio utjecaj...
Herman Hesses Siddhartha und Deepak Chopras Jesus
Herman Hesses Siddhartha und Deepak Chopras Jesus
Sanja Grbanović
In dieser Arbeit wird Herman Hesses Werk „Siddhartha“ mit Deepak Chopras „Jesus: Ein biographischer Roman“, verglichen. Mit dem Ziel die Darstellung und Gegenüberstellung zweier Weltreligionen und ihrer Vertreter bei den Autoren Chopra und Hesse in den oben genannten Werken zu verdeutlichen, wurden in meinen Werk parallele Auseinandersetzungen zwischen Deepak Chopra und Hermann Hesse, zwischen den Auffassungen und dem Dialog zwischen dem Buddhismus und dem Christentum und, letztlich...
Heroji grčkog svijeta
Heroji grčkog svijeta
Marija Gašparović
Heroji su u grčkom svijetu bili poštovani kao bića koja su manja od bogova a viša od demona. Heroji su bili osobe, stvarne ili mitske, koji su odudarali od iz svoje zajednice po nekim osobitim zaslugama. S vremenom se počeo štovati njihov kult. Oni su za svakodnevni život Grka bili bitni. Ako su ih poštivali živjeli bi sretno i skladno, a ako bi se pojavila opasnost i strah, za to bi si bili sami krivi jer su nedovoljno štovali heroje ili su ih nečime uvrijedili. Na taj su si...
Heuristici kao temelj moralnog prosuđivanja
Heuristici kao temelj moralnog prosuđivanja
Nermina Mehić
Jedno od najvažnijih pitanja u području psihologije morala jest koji je proces u podlozi moralnih prosudbi. Neke od novijih teorija predlažu heuristike. Cilj ovog istraživanja bio je provjeriti jesu li oni uključeni u proces moralnog prosuđivanja te su uzete dvije kategorije – opći (dostupnost, prepoznavanje, reprezentativnost) i moralni heuristici (milo za drago, kažnjavanje „švercera“ u kooperativnim savezništvima, incest, „sreća“ i trud kao znakovi za pomaganje,...
Heuristička nastava
Heuristička nastava
Jelena Jukić
Diplomski rad pod nazivom Heuristička nastava podijeljen je u deset poglavlja koja se tematski mogu rasporediti u tri cjeline. Prva cjelina odnosno prva tri poglavlja tematiziraju opći pojam nastavnog sustava kao i karakteristike pojedinačnih tradicionalnih te suvremenih nastavnih sustava. Drugi dio, s poglavljima od četiri do devet, detaljnije analizira prijelaz između tradicionalnih i suvremenih sustava, odnosno heurističku nastavu. Istražuje se pojava i izgradnja heurističkog...
Hibridna tijela budućnosti: transhumanističko viđenje poboljšanog čovjeka
Hibridna tijela budućnosti: transhumanističko viđenje poboljšanog čovjeka
Martina Bošnjak Turalija
U suvremenom vremenu ubrzanog tehnološkog razvoja i inovacija čovjek je ponovno u središtu pozornosti preispitujući vlastito postojanje te namećući time pitanje budućnosti i sebe kao pojedinca i ljudsko društvo općenito. Odnos čovjeka i tehnologije postaje jednim od glavnih pitanja suvremenog postmodernističkog društva. Cilj je rada kroz prikaz povijesnog razvoja transhumanističkog pokreta i analizu njegovih temeljnih ideja i pretpostavki istražiti ulogu transhumanističke...
Hibridnost književnoumjetničkog stila na primjeru romana Kutija žigica Vjekoslava Bobana
Hibridnost književnoumjetničkog stila na primjeru romana Kutija žigica Vjekoslava Bobana
Matea Pelivan
U ovome radu riječ je o hibridnosti književnoumjetničkoga stila na primjeru romana Kutija žigica Vjekoslava Bobana. Najprije se, kontekstualizacijski, navode osnovna obilježja postmodernizma u književnosti i poetike Quorumova naraštaja, s naglaskom na relativno samostalne prozne modele (minimalističku prozu, konceptualnu prozu i prozu urbanoga pejzaža), nakon čega se problematizira pripadnost književnoumjetničkoga stila funkcionalnim stilovima hrvatskoga standardnog jezika, gdje...
Hibridnost reklamnoga stila u novinskim i televizijskim reklamama
Hibridnost reklamnoga stila u novinskim i televizijskim reklamama
Edvina Valentić
Rad će se baviti jednim aspektom reklame – stilskom hibridnošću. Pojam hibridnosti odnosi se na funkcionalnostilsku hibridnost reklama, što proizlazi iz njihove raznomedijske izričajnosti. Budući da je rad istraživački, kroz analizu i interpretaciju odabranih televizijskih i novinskih reklama prikazat će se prožimanje različitih funkcionalnih stilova. Dakle, odabir će reklamnih predložaka ovisiti o njihovom sadržaju, odnosno o hibridnoj strukturi. U uvodnom će se dijelu...
Hiperaktivni učenici u školi i razredu
Hiperaktivni učenici u školi i razredu
Daria Nedić
Škola ima važnu ulogu u procesu odgoja i obrazovanja učenika s poremećajem pažnje s hiperaktivnošću (ADHD-om). Cilj ove studije slučaja je uočiti poteškoće s kojim se učenik s ADHD-om nosi u školskom okruženju, uvidjeti mogu li se poteškoće s kojima se nosi umanjiti te isprobati metode koje bi mu olakšale praćenje nastave i organizaciju svakodnevnih obaveza. Istraživanje je provedeno u Osnovnoj školi „Tin Ujević“ u Osijeku na uzorku od dva učenika s poremećajem...

Paginacija