Pages
-
-
Slikovnica kao poticajni materijal za leksički razvoj djece u trećoj godini života
-
Ivana Martinović Usvajanje rječnika jedno je od najznačajnijih područja dječjeg jezika, budući da o rječniku, posebice njegovoj veličini i raznolikosti, uvelike ovisi usvajanje gramatike i sintakse. Značajan dio rječnika dijete usvoji u interakciji, u poticajnom obiteljskom okruženju koje uključuje materijale za čitanje te osobe koje čitaju s djecom. Prvi materijali za čitanje namijenjeni djeci su slikovnice koje predstavljaju svojevrstan rječnički izvor. Istraživanje opisano u ovom radu...
-
-
Srijemski govori
-
Vlatka Vujčić U radu Srijemski govori riječ je o govorima Hrvata u zapadnom dijelu Srijema koji pripada Republici Hrvatskoj. Istražuju se i opisuju govori Bapske, Iloka i Tovarnika, koji se nalaze na krajnjem istoku Vukovarsko-srijemske županije i pripadaju Srijemu kao povijesnoj regiji. Ti su mjesni govori odabrani kao tipični govori hrvatskoga dijela Srijema. U radu se govori navedenih mjesta opisuju sinkronijski iz snimaka slobodnoga govora i dijaloga izvornih govornika na fonološkoj,...
-
-
Stigmatizacija djece u tiskanim medijima u Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini
-
Ines Perić Na temelju teorije socijalnog konstruktivizma rad daje pregled povijesnog razvitka djetinjstva i položaja djece u društvu te suvremenih dominantnih predodžbi o djeci. Predodžbe o djeci se dovode u odnos s medijima kao konstruktorima stvarnosti te se pregledom prethodnih međunarodnih istraživanja tog odnosa izvode generalizacije na kojima se zasniva vodeća ideja rada o djeci kao stigmatiziranoj i diskriminiranoj skupini u medijima. Cilj istraživanja je utvrditi pedagogijske...
-
-
Stilski učinci peritekstova i peritekstoida u suvremenom hrvatskom multimodalnom romanu
-
Ivana Buljubašić Srb Uzimajući u obzir proliferaciju peritekstualnih elemenata u suvremenim romanima, potom tendenciju razvijanja i integriranja neverbalnoga i vizualnoga diskusa u okvire romana te potvrđenu tezu o romanu kao hibridnomu žanru (M. Bahtin, A. Ryznar, G. Peleš, K. Nemec), doktorski rad istražuje elemente koji su primarno identificirani i opisivani kao peritekstovi (G. Genette), a potom su tijekom vremena nadrasli svoje rubne pozicije i funkcije te se poistovijetili s pripovjednim strukturama...
-
-
Strategije oblikovanja diskurza o svakodnevici u književnoj kulturi Slavonije 18. stoljeća
-
Ivana Pepić Polazeći od suvremenih kulturološki usmjerenih pravaca znanosti o književnosti – književne antropologije i novog historizma – u ovome se radu istražuje korpus slavonske književnosti, tj. slavonske književne kulture 18. stoljeća. Uzimajući u obzir njezin (nad)nacionalni i regionalni književnokulturni identitet pozornost je usmjerena na najdominantniji tip književne produkcije toga razdoblja, a to su nabožni žanrovi. Središte rada čini analiza osam žanrova: katekizma (M. A....
-
-
Strukture moderniteta u korpusu hrvatskoga pjesništva u Mađarskoj
-
István (Stjepan) Blazsetin (Blažetin) Predmet ovoga rada je istraživanje modernosti korpusa hrvatskoga stvaralaštva u Mađarskoj. Preciznije, proizvodnja hrvatske književnosti u Mađarskoj će biti istražena preko omjeranja s mogućnošću da ju se prepozna najzahtjevnijim parametrima matične hrvatske povijesti književnosti u bavljenju aktivnim rekapitulacijskim projektima. Predmet ovoga rada je dosada gotovo previđen u obzorima matične hrvatske povjesnice, na neki je način slijepa pjega uvida brojnih dosadašnjih pa i...
-
-
Strukturiranje individualiziranog kurikuluma učenika s poteškoćama u razvoju
-
Andrej Hodonj U radu se istražuje praksa poučavanja i učenja, strategije rada učitelja, primjereni programi odgoja i obrazovanja te načini podrške i vrednovanja odgojno-obrazovnih postignuća u području individualiziranog kurikuluma. Strukturiranje individualiziranog kurikuluma učenika s teškoćama u razvoju polazi od inicijalnog stanja (sposobnosti, vještine, potrebe, interesi, predznanja), prilagodbe ciljeva, po potrebi sadržaja i aktivnosti učenika, načina učenja i poučavanja te...
-
-
Strukturne i sadržajne odrednice kurikuluma ranoga odgoja
-
Višnja Vekić-Kljaić Općenito prihvaćeno mišljenje jest da je kurikulum znanstveno zasnivanje cilja, zadataka, sadržaja, plana i programa, organizacija i tehnologija provođenja odabranih sadržaja i pedagoških aktivnosti te različitih oblika evaluacije. Kurikulum ranoga i predškolskog odgoja i obrazovanja otvoren je, dinamičan i razvojan, što znači da se u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje razvija i mijenja na temelju učenja, istraživanja i suradnje svih sudionika...
-
-
Stručno usavršavanje učitelja matematike i biologije uz primjenu videozapisa nastave
-
Mia Filipov Unaprjeđenje odgojno-obrazovnog sustava može se postići različitim intervencijama, od kojih su najvažnije one usmjerene na unaprjeđenje nastave i učenja učenika. Jedna je od takvih intervencija kvalitetno stručno usavršavanje kao sastavnica kontinuiranog profesionalnog razvoja učitelja. U suvremenim pristupima stručnom usavršavanju učitelja ističe se samoanaliza, refleksija, rasprava o načinima na koje učenici uče te integriranje novih spoznaja i iskustava u nastavni...
-
-
Suvremeni podravski govori slavonskoga dijalekta
-
Nina Mance U radu se opisuju govori slavonskoga dijalekta, podravskoga poddijalekta. Izabrani su
govori sljedećih mjesta: Črnkovci, Gat, Marijanci, Brođanci, Podravski Podgajci. Istraživanja
pokazuju kako govori toga područja nisu opisani još od sredine prošloga stoljeća, od
istraživanja Josipa Hamma 1949. i Stjepana Sekereša 1974. godine. U novije vrijeme ipak
postoje opisi govora pojedinih mjesta, ali cjelovitih sintetskih radova koji bi opisivali govore
slavonskoga dijalekta...
-
-
Temeljni posvojni predikati u engleskom jeziku i njihovi hrvatski ekvivalenti
-
Lidija Šaravanja Cilj je rada analizirati svojstva najčešće korištenih glagola (pored glagola be i have) koji izražavaju posvojnost u engleskome jeziku te ih usporediti s hrvatskim prijevodnim ekvivalentima. To su glagoli take, get i give, belong, own i possess. Kako se navedeni glagoli razlikuju na više jezičnih razina i rezultati će njihove analize biti različiti.
Korpus se prikupio iz suvremenih književnih, znanstvenih, religijskih, pravnih i znanstveno popularnih tekstova na engleskom jeziku te...
-
-
The (Ab)Use of the Body in Contemporary Anglophone Dystopia
-
Jelena Pataki Šumiga Motivated by the contemporary hyperproduction of dystopias, this doctoral dissertation explores the biopolitical violence performed on the human body in seventeen contemporary (1973–2016) dystopian novels for adults and young adults. These include J. G. Ballard’s Crash, P. D. James’s Children of Men, David Mitchell’s Cloud Atlas, Kazuo Ishiguro’s Never Let Me Go, Don DeLillo’s Zero K, and Naomi Alderman’s The Power, as well as young adult dystopian tetralogies, Scott...
Pages