Pages
-
-
Percepcija knjižničara u javnosti
-
Mateja Paradžik Tema ovoga rada oslanja se na fenomen stereotipa koji se vežu uz knjižničarsku struku. Negativna slika o knjižničarima postoji već godinama, a nastala je iz nerazumijevanja knjižnica i knjižničarske djelatnosti. Na stvaranje negativne slike o knjižničarima znatno je utjecala i filmska industrija prikazom takvih likova sa specifičnim karakteristikama. Stereotipi koje je javnost stvarala određivala je knjižničarstvo kao žensku profesiju. Prema stereotipima, knjižničarke su...
-
-
Percepcija mladih o potrebama uključivanja osoba treće životne dobi u život zajednice
-
Antonela Jančić Cilj ovog rada je ispitati stavove mladih o potrebama uključivanja osoba treće životne dobi u život zajednice i o njihovom položaju u društvu. U današnjem društvu starost često predstavlja trećinu čovjekova života i sve više ljudi doživljava duboku starost. Upravo zbog toga je potrebno istraživati promjene koje starost donosi, ulogu starijih osoba u društvu i potrebu uključivanja u život zajednice. Uključivanjem osoba treće životne dobi u život zajednice poboljšavamo...
-
-
Percepcija organizacijske pravednosti i zadovoljstvo poslom
-
Sandra Vučković Cilj je ovog istraživanja bio provjeriti internalnu i eksternalnu valjanost upitnika percepcije organizacijske pravednosti. U istraživanju je sudjelovalo 537 sudionika zaposlenih u poduzećima različitih djelatnosti na području grada Osijeka, Rijeke, Karlovca i Zagreba. Sudionici su ispunili upitnik percepcije organizacijske pravednosti i upitnik zadovoljstva poslom. Rezultati konfirmatorne faktorske analize pokazali su da se struktura upitnika percepcije organizacijske pravednosti...
-
-
Percepcija studenata Filozofskog fakulteta u Osijeku o vlastitoj informacijskoj pismenosti
-
Jelica Grgić Napretkom tehnologije postaje sve kompleksnije definirati informacijsku pismenost. Naime, društvo koje nas okružuje temelji se na znanju i informacijama i orijentirano je ka konstantnom tehnološkom napretku i razvoju. Informacije i kompleksni informacijski procesi postaju najvažniji čimbenik razvoja, a znanje u tom cijelom procesu igra krucijalnu ulogu. Promjene koje su zahvatile društvo reflektiraju se i na obrazovne procese, a ponajviše u visokoškolskom obrazovanju. Obrazovne...
-
-
Percepcija studenata o povezanosti kvalitete odnosa s profesorima te akademskog uspjeha i zadovoljstva studijem
-
Barbara Milinović Važnost odnosa u školskom kontekstu istražuje se već duže vremena, te je utvrđena njihova važnost za kvalitetu učenja i kvalitetu poučavanja. U literaturi se najčešće mogu pronaći istraživanja odnosa učenika i nastavnika na nižim razinama odgoja i obrazovanja, dok su odnosi u visokoškolskom kontekstu i dalje nedovoljno istraženi. Naime, i u visokom obrazovanju je važno da profesor stvori pozitivan odnos sa svojim studentima, odnosno da stvori pozitivno okruženje za...
-
-
Percepcija čimbenika obiteljskog odgoja u dječjoj književnosti Mate Lovraka
-
Marina Dugonjić Dječja književnost grana je književnosti koja se bavi umjetnošću riječi i koja ni u kojem pogledu ne diskriminira djecu, nego razumijevajući njihove interese i potrebe stvara djela koja su djeci bliska i zanimljiva. Kao takva, ona može snažno odgojno djelovati na raznolikim ljudskim područjima, prenoseći djeci pozitivne odgojne vrijednosti. Mato Lovrak, čija se književna djela ovim radom analiziraju, vrhunski je autor hrvatske dječje književnosti, njezin reformator i inovator...
-
-
Percipirana prijetnja od koronavirusa te neke mjere dobrobiti i akademske prilagodbe
-
Dora Vuković Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos razine percipirane prijetnje od koronavirusa s mjerama dobrobiti, akademske prilagodbe i akademskim postignućem tijekom pandemije koronavirusa. U istraživanju je sudjelovalo 302 sudionika u rasponu dobi od 18 do 28 godina, od kojih je 108 (33,8%) bilo muškog roda, 197 (65,2%) bilo ženskog roda, 2 (0,7%) sudionika označilo kako njihov rod nije obuhvaćen odgovorima te je 1 (0,3%) sudionik odbio izjasniti se po pitanju roda. Korišteni su...
-
-
Perfekcionizam, preferirana samoća i samoefikasnost kao odrednice ispitne anksioznosti
-
Jelena Baborac Ispitne su situacije česte u današnjem društvu, a doživljaji straha i nelagode uzrokovani mogućim negativnim ishodom ispitivanja predstavljaju učestalu popratnu reakciju kod nekih osoba. Ovo je posebice specifično za učeničku i studentsku populaciju, s obzirom da redovita ispitivanja predstavljaju važan dio obrazovnog procesa na temelju kojeg se temelje odluke o daljnjem napredovanju. Ispitna se anksioznost smatra osobinom koja pretpostavlja negativne reakcije pojedinaca na ispitne...
-
-
Periphrastic vs. inflected genitive in different registers of English
-
Hrvoje Mesarić This paper will provide an insight into the use of periphrastic and inflected genitive forms and their frequency in different registers of English. First, a theoretical background on the English case system, particularly the genitive case, will be provided and key guidelines for identifying genitive constructions will be established. Next, the similarity of function and meaning between a noun in the genitive case and the same noun as head of a prepositional phrase with of will be outlined,...
-
-
Personality Traits, Willingness to Communicate and Oral Proficiency In English as a Foreign Language (EFL)
-
Dunja Požega This study examined the relationship between personality traits, willingness to communicate and oral proficiency in English as a foreign language. More precisely, the correlations between the variables were explored. Comparisons indicate that there are significant positive correlations between personality traits (except neuroticism and conscientiousness) and willingness to communicate (hereafter WTC). Particularly, openness, as one of the Big Five personality traits, correlates positively...
-
-
Perspektiven von Lehrenden auf die mündliche Fehlerkorrektur im fortgeschrittenen DaF-Unterricht
-
Maristella Ravlić Katilović Diese Diplomarbeit, deren Thema Perspektiven von Lehrenden auf die mündliche Fehlerkorrektur im fortgeschrittenen DaF-Unterricht ist, setzt sich mit den Arten von Fehlern und der Durchführung der mündlichen Fehlerkorrektur im universitären DaF-Unterricht auseinander.
Die Arbeit gliedert sich in zwei Teile. Der erste Teil besteht aus der theoretische Grundlage, in der die wichtigsten Termini zum Thema geklärt sind und verschiedene Standpunkte erläutert werden. Im zweiten Teil wird die...
Pages
