Paginacija

Stres i traumatizacija
Stres i traumatizacija
Karla Ivanišević
Stres predstavlja neizbježan dio čovjekova života, te se još naziva "bolesti današnjice". On je integriran u svaki aspekt čovjekova života, načina razmišljanja. Može se reći da stres predstavlja fizičku ili psihičku napetost koju izazivaju čimbenici koji mijenjaju postojeću ravnotežu. Često se kroz literaturu povezuje pojam stresa s pojmom traume. Za razliku od stresa, trauma nije toliko česta te se odnosi na težak, potresan događaj te na ugrožavanje životne sigurnosti....
Stres kod adolescenata.
Stres kod adolescenata.
Ivana Karačić
Stres je negativna afektivna reakcija pojedinca, a javlja se kada osoba procijeni situaciju kao prijeteću za nju. Kao takav stres predstavlja temeljni dio svakodnevnog života ljudi. Adolelcencija je “prijelazno razdoblje između djetinjstva i odrasle dobi”, a zbog brojnih promjena koje se događaju tijekom tog razdoblja adolescenti su izloženi povećanim razinama stresa. Gledano s neurološkog stajališta postoji nekoliko nepravilnosti kojima se može objasniti pojava stresa kod...
Strip u nastavi hrvatskoga jezika
Strip u nastavi hrvatskoga jezika
Kristina Paljević
U radu se govori o uporabi stripa u nastavi hrvatskoga jezika te o njegovoj zastupljenosti u osnovnoškolskim i srednjoškolskim planovima i programima. Iznesene su najbitnije činjenice o porijeklu i obilježjima stripa koje su oprimjerene i popraćene slikovnim prilozima, koji se nalaze na kraju rada. Definira se pojam stripa te se navode definicije različitih autora. Strip se uspoređuje sa slikarstvom, filmom i animiranim filmom, pri čemu se ističe njegov značaj među navedenim...
Strip u nastavi hrvatskoga jezika
Strip u nastavi hrvatskoga jezika
Kristina Krunić
Rad se bavi primjenom stripa u nastavi hrvatskoga jezika. Sastoji se od teorijskog i istraživačkog dijela. U teorijskome dijelu definira se što je strip, kakav je jezik u stripu, kako se strip može primijeniti u nastavi te koji su izvori stripa i reprezentativni umjetnici stripa u Hrvatskoj čiji su predlošci prikladni za primjenu u nastavi hrvatskoga jezika. Prikazat će se etape sata u kojima je strip primjenjiv, protumačiti kako može poslužiti kao nastavno sredstvo za učenje i...
Strip u nastavi književnosti
Strip u nastavi književnosti
Sandra Tuček
U radu je riječ o upotrebi stripa u nastavi književnosti. Definira se pojam stripa i iznose najvažnije činjenice o porijeklu i obilježjima stripa. Donosi se pregled književnih djela u stripu te vrste stripova. Govori se o zastupljenosti stripa u osnovnoškolskim planovima i programima, udžbenicima i metodičkim priručnicima te srednjoškolskim programima i udžbenicima. Navodi se metodički pristup stripu i obilježja stripa u nastavi književnosti. Strip je prisutan u nastavi...
Stripovni stil u mangama i grafičkim romanima
Stripovni stil u mangama i grafičkim romanima
Tea Maksimović
Podjela stripova na alternativne i komercijalne pojavljuje se u zborniku „Uvod u medije“ (Dragojević, Frančeski, 2011: 173). Rad će se interpretacijski i analitički baviti stilskim značajkama pojedinih alternativnih i komercijalnih oblika stripa, preciznije rečeno, japanskih mangi i grafičkih romana. Grafički romani mogu: a) nastati prema već napisanim romanima pa je onda riječ o svojevrsnoj preregistraciji, tj. postupku „preuzimanja drugog tipa registara u jedan osnovni...
Strojno autorstvo: generatori teksta i prijevoda
Strojno autorstvo: generatori teksta i prijevoda
Mislav Glavačević
Cilj je ovoga diplomskog rada opisati aspekte strojnog autorstva, odnosno generatora teksta i prijevoda kao segmenta u području kreativnih industrija, specifično u polju autorstva. Rad daje pregled nastanka i razvoja strojnog autorstva te preduvjeta i čimbenika koji su pripomogli njegovom razvoju. Na početku rada opisat će se umjetna inteligencija kao preduvjet stvaranja strojnog autorstva, što je ona, kada je nastala, kako se razvijala, kako funkcionira te koje su sve grane umjetne...
Struktura i elementi uređivanja rukopisa na različitim stupnjevima hijerarhije
Struktura i elementi uređivanja rukopisa na različitim stupnjevima hijerarhije
Sanja Adašević
Dva su cilja koja se žele postići obrađivanjem ove teme: definirati stupnjeve i hijerarhiju rada na rukopisu i metodološkim putem uspostaviti faze uredničke obrade rukopisa. Nakladnik je osoba koja organizira i financira objavljivanje i distribuciju knji-ga, od pripreme rukopisa za tisak do njegove prodaje. Razne su funkcije u nakladništvu: urednička funkcija, funkcija dizajna i proizvodnje, funkcija marketinga i prodaje, finan-cijska i opća funkcija, te skladište i distribucija. Uz...
Strukturalistička fonologija
Strukturalistička fonologija
Davorka Ljubenkov
Jezikoslovlje 20. stoljeća uvelike je obilježeno radom Ferdinanda de Saussurea, koji je opisujući jezik kao sustav dihotomija i ustrajući u određivanju najmanjih jezičnih jedinica uveo u jezikoslovni rječnik pojam strukturalizam i doveo do osamostaljenja fonologije kao jezikoslovnog područja. Njegov rad nastavljaju istaknuta imena lingvistike. L. Hjelmslev, H. J. Uldall i V. Brøndall ističu se kao predstavnici Kopenhaške lingvističke škole. R. Jakobson, N. S. Trubeckoj i V....
Strukturalističko tumačenje romana "Djevojka s bisernom naušnicom" Tracy Chevalier
Strukturalističko tumačenje romana "Djevojka s bisernom naušnicom" Tracy Chevalier
Dajana Lerić
U ovom je završnom radu uvodni dio posvećen općenito romanu, odnosu romana i čitatelja, kao i o suvremenim teorijama o romanu. Analiza počinje definiranjem teme, motiva i tipskih i konkretnih pojedinačnosti. Zatim slijede razrada fabule, pripovjedačeva položaja, pripovjednih tehnika i značenja u pripovjednom tekstu koje je objašnjeno preko tri jedinice: semantičke, značenjske i smisaone. Objašnjava se razlika između stvarnog i mogućeg svijeta, a zatim se prelazi na sadržaj...
Strukturalističko tumačenje romana "Lolita" Vladimira Nabokova
Strukturalističko tumačenje romana "Lolita" Vladimira Nabokova
Sanja Bošković
Mnogi smatraju da je čitanje spontano i da nije potrebno poznavanje tipa teksta kojeg smo čitali, ali će se upravo u ovom radu dokazati suprotno. Ovom analizom otvaraju se temeljna pitanja '' Kako čitati roman?'' ili ''Uvod u čitanje romana''. Govori se i o odnosu romana i čitatelja, pripovjednim tehnikama, romanu kao izrazu ili sintaktičkoj substrukturi, o fabuli kao pukom rasporedu događaja, pripovjednom stajalištu, naraciji. Naglašena je važnost narativnih figura kao...
Strukturalističko tumačenje romana "Stranac" Alberta Camusa
Strukturalističko tumačenje romana "Stranac" Alberta Camusa
Ivona Sabljak
Roman, koji je svoje zasluženo mjesto u književnosti dobio tek u drugoj polovici osamnaestog stoljeća, kada je postao dominantan žanr i zasjenio pjesništvo koje se kroz dugi period u književnosti jedino smatralo književnošću, tema je ovog rada. Analiza romana vršit će se na predlošku romana Stranac Alberta Camusa. Analiza započinje tematiziranjem same priče i romana općenito, problema njegova precizna definiranja, a potom se prelazi na dublju razradu romana, njegova plana...

Paginacija