Pages
-
-
Razvoj programskog rješenja za mapiranje shema metapodataka
-
Antun Matanović Rad se bavi opisom izrade programskog rješenja za mapiranje shema metapodataka. Na početku rada izložen je pregled teorijskih postavki metapodataka uz poseban osvrt na Dublin Core i MODS sheme metapodataka koje se u okviru programskog rješenja mapiraju. Nakon toga dan je pregled korištenih programskih jezika za razvoj programskog rješenja, od kojih je PHP najvažniji i pomoću kojega je razvijena glavna logika mapiranja. Uz PHP korišten je i JavaScript, HTML te CSS. U drugom dijelu...
-
-
Razvoj rasnih i etničkih predrasuda kod djece: Razni teorijski pristupi
-
Maja Galović Rad je pregled raznih teorijskih pristupa koji objašnjavaju nastanak predrasuda kod djece. Pruža se pregled psihodinamskog pristupa, teorija socijalnog učenja, kognitivnog i evolucijskog pristupa te nekih čimbenika koji dodatno utječu na razvoj i održavanje predrasuda te nekih teorija koje prvenstveno objašnjavaju predrasude kod odraslih osoba koje su prilagođene objašnjavanju predrasuda kod djece. Uz pregled svakog teorijskog pristupa ističu se i neka recentnija znanstvena...
-
-
Razvoj rimske religije
-
Josip Ćurković Kad se proučavaju počeci i temelji rimske religije, uvijek se postavlja pitanje rimske mitologije, tj. njezin nedostatak. Rimski mitovi nisu bili mitovi u klasičnom smislu, već su više bili priče stavljane u povijesni kontekst kako bi se objasnilo porijeklo važnih ljudi, obitelji, običaja pa i same države. Kao najvažniji mitovi za Rim, ističu se mit o Eneji i mit o osnutku Rima, tj. braći Romulu i Remu. Među priče koje spadaju pod mitološka objašnjenja kasnijeg razvoja Rima,...
-
-
Razvoj rodnih uloga
-
Ines Krištof Namjera ovog rada je prikazati neke od teorija koje tumače razvoj rodnih uloga. Razmišljanje o rodnim uloga uvijek vodi razmišljanju i uočavanju rodnih razlika i nejednakosti. Unatoč postojanju znatno većeg broja sličnosti između muškaraca i žena, društvo je sklonije naglašavati njihove razlike. Razlike između muškaraca i žena služe kao bazična organizacija svake ljudske kulture. Od dječaka i djevojčica se ne očekuje samo da se ponašaju na različite načine, već i da...
-
-
Razvoj socijalnih vještina kod djece
-
Ena Nikolić Tema ovog rada je razvoj socijalnih vještina kod djece. Cilj je opisati kako se vještine razvijaju i kako se općenito odvija socijalizacija tijekom djetinjstva. Osnovna težnja jedinke je da se razvija, širi saznanja i osvoji vanjski svijet. Socijalizacija jedinke izgrađuje se tokom njezinog razvoja. Spomenuti će se i emocionalni razvoj i funkcioniranje koje je usko povezano s socijalnim. Nakon opisa socijalizacije emocija kod djece, od čega sve kreće, govorit će se o afektivnoj...
-
-
Razvoj socijalnih vještina kod osoba s mentalnom retardacijom
-
Anja Vinaj Mentalnu retardaciju karakterizira značajno ispodprosječno intelektualno funkcioniranje koje je povezano s ograničenjima u dvije ili više adaptivnih vještina. Pristup osobama s mentalnom retardacijom uvelike se promijenio u odnosu na njihovo tretiranje kroz povijest. Da bi se osobe s mentalnom retardacijom integrirale u društvo i postale punopravni članovi zajednice, potrebno im je pomoći da razviju adekvatne socijalne vještine tj. pretpostavljene vještina i znanja za uspješnu...
-
-
Razvoj spolnih uloga i struktura obitelji
-
Matea Smetko Spolne uloge se odnose na skup očekivanja o aktivnostima, mišljenjima i stavovima koje tipično pripadaju određenom spolu. Djeca se ne rađaju sa znanjem o spolnim ulogama, već se to znanje razvija tijekom vremena što je produkt našeg biološkog spola, dobi, obitelji, iskustava u školi, interakcije s vršnjacima, braćom, sestrama i drugih socijalnih utjecaja. Mnogi vjeruju da u razvoju spolnih uloga veliku ulogu ima djetetova okolina, s naglaskom na roditelje koji svojim...
-
-
Razvoj sposobnosti emocionalne inteligencije u djetinjstvu i adolescencij
-
Maja Vrkić Jedan od najčešće korištenih modela emocionalne inteligencije jest Mayer-Saloveyev model prema kojemu emocionalna inteligencija obuhvaća (1) sposobnosti prepoznavanja i izražavanja emocija, (2) sposobnosti priziva emocija kada one olakšavaju razmišljanje, te sposobnosti (3) razumijevanja i (4) regulacije emocija. Ovaj rad govori o razvoju navedenih sposobnosti emocionalne inteligencije u djetinjstvu i adolescenciji. Brojna istraživanja pokazuju da su djeca već u dojenačkoj dobi...
-
-
Razvoj sveučilišnog nakladništva u Grazu
-
Tanja Slijepčević U ovome radu će se govoriti o akademskom nakladništvu. Akademsko, odnosno sveučilišno nakladništvo, se može definirati kao grana nakladništva koja se bavi objavljivanjem akademskih istraživanja i otkrića. Razvilo se u 17. stoljeću, koje je bilo ključno za razvoj moderne znanosti. Tada su se pojavili prvi časopisi, koji su ubrzali komunikaciju između znanstvenika i time omogućili brže i efikasnije istraživanje kao i dolaženje do točnih rezultata.
Nadalje, u radu će se...
-
-
Razvoj vještina za sklapanje prijateljstava u djetinjstvu
-
Josipa Bradarić Djetinjstvo predstavlja jedno od razvojnih perioda čovjeka, te je podijeljeno u dojenačko doba i najranije djetinjstvo, rano djetinjstvo i srednje djetinjstvo. U razvoju djeteta važnu ulogu ima razvoj socijalnih vještina. U ovome radu naglasak je na vještini sklapanja prijateljstva. Prijateljstva se najčešće promatraju kroz tri perspektive, a kroz ovaj rad istaknut će se psihološka perspektiva koja prijateljstva smatra dijadnim odnosom koji može biti duboke ili površinske...
-
-
Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća
-
Dario Vonić Hrvatska je kroz svoju povijest mijenjala ne samo granice, već i mnoge druge identifikatore svoje suverenosti i slobode, a svakako da je jedan od važnijih bilo i samo školstvo. Školstvo u svim zemljama svijeta predstavlja napredak, jer gledajući brzorastući svijet oko sebe, onaj tko ima zastarjeli sustav školstvva imati će i zastarjelu tehnologiju, a na kraju što je i najgore, radnike koji se neće moći natjecati u svijetu koji sve više napreduje.
Hrvatsko školstvo se mijenjalo...
-
-
Razvoj školstva u Hrvatskoj od 60-ih godina 19. stoljeća do kraja 20. stoljeća
-
Josip Rosandić Hrvatsko školstvo bilo je u jako lošem stanju, ali situacija se počela popravljati nakon 1848. godine. Austrija je ušla u monarhiju s Ugarskom 1867. godine, a iduće je godine i Hrvatska potpisala Hrvatsko - ugarsku nagodbu, te iako je ovom nagodbom dobila slobodno školstvo nije imala financijsku slobodu. Hrvati su na sve načine pokušavali dobiti službeni zakon o školstvu. Na mjesto bana dolazi Ivan Mažuranić, koji je uspio napraviti prijedlog školskog zakona, kojeg je poslao...
Pages
