prikaz prve stranice dokumenta Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća
  Download
PDF 1.39 MB
master's thesis
Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća
2012. urn:nbn:hr:142:163138
Vonić, Dario
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of History

Cite this document

Vonić, D. (2012). Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:163138

Vonić, Dario. "Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2012. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:163138

Vonić, Dario. "Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2012. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:163138

Vonić, D. (2012). 'Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 26 September 2023, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:163138

Vonić D. Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2012 [cited 2023 September 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:163138

D. Vonić, "Razvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2012. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:163138

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleRazvoj školstva od 19. stoljeća do početka 20. stoljeća
Title (english)Development of education from the 19th century to early 20th century
AuthorDario Vonić
MentorJasna Šimić (mentor)
MentorIgor Josipović (pomoć pri izradi, neposredni voditelj)
Committee memberIvan Balta (predsjednik povjerenstva)
Committee memberBoško Marijan (član povjerenstva)
Committee memberJasna Šimić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of History)
Osijek
Defense date and country2012-07-04, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
History
Croatian and World Modern and Contemporary History
Abstract
Hrvatska je kroz svoju povijest mijenjala ne samo granice, već i mnoge druge identifikatore svoje suverenosti i slobode, a svakako da je jedan od važnijih bilo i samo školstvo. Školstvo u svim zemljama svijeta predstavlja napredak, jer gledajući brzorastući svijet oko sebe, onaj tko ima zastarjeli sustav školstvva imati će i zastarjelu tehnologiju, a na kraju što je i najgore, radnike koji se neće moći natjecati u svijetu koji sve više napreduje. Hrvatsko školstvo se mijenjalo sa gospodarima koji su nametali svoje zakone i svoju vlast hrvatskom stanovništvu. Razdoblje 19. stoljeća, pa sve do početka 20. stoljeća je po tome jako specifično, jer samo u 100 godina Hrvatska je promijenila tri različita vladara, tri različita sistema, a s time se mijenjalo i samo školstvo. Bili smo germanizirani, mađarizirani, a na kraju smo i doživjeli i svoj jedinstveni narodni jezik u upotrebi u javnim institucijama. Hrvatski narod, a najviše hrvatski učenici osjetili su i Opći školski zakon, i dva Ratia Educationisa, pa i Systema scholarum elementarium na svojim leđima prije nego su dobili prve hrvatske školske zakone sredinom 19. stoljeća. Ne samo da smo učeni stranim vrijednostima, nego smo se njima još jače i odupirali. Hrvatsko školstvo je prošlo kroz trnje da bi postalo ono što je danas, a to dugujemo velikanima hrvatske povijesti kao što je ban Ivan Mažuranić ili borcu za prava hrvatskog jezika Ljudevitu Gaju.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:142:163138
Study programmeTitle: History (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije povijesti (magistar/magistra edukacije povijesti)
Study programmeTitle: English Language and Literature (double major); specializations in: Teacher Training, Translation and Interpreting Studies, Philology
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra engleskog jezika i književnosti (magistar/magistra engleskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-05-14 14:29:36