prikaz prve stranice dokumenta Usporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama
  Preuzmi
PDF 1.07 MB
diplomski rad
Usporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama
2014. urn:nbn:hr:142:527048
Funjak, Zdravko
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za povijest

Citirajte ovaj rad

Funjak, Z. (2014). Usporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:527048

Funjak, Zdravko. "Usporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:527048

Funjak, Zdravko. "Usporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:527048

Funjak, Z. (2014). 'Usporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 17.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:527048

Funjak Z. Usporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2014 [pristupljeno 17.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:527048

Z. Funjak, "Usporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:527048

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:527048
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUsporedba kurikuluma povijesti u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama
Naslov (engleski)Comparison of the Croatian and the United States history curriculum
AutorZdravko Funjak
MentorJasna Šimić (mentor)
Član povjerenstvaIvan Balta (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZlatko Đukić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJasna Šimić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za povijest)
Osijek
Datum i država obrane2014-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti
Sažetak
U diplomskom radu su prikazane glavne značajke Nacionalnog obrazovnog kurikuluma i onoga što on sve donosi u našem školstvu, te glavne značajke američkog kurikuluma. Nacionalni okvirni kurikulum predstavlja osnovne sastavnice predškolskoga, općega obveznoga i srednjoškolskoga odgoja i obrazovanja, uključujući odgoj i obrazovanje za djecu s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. Premda nije jednako definiran kao NOK, u američkom kurikulumu, koji se stvara u školskim okruzima, možemo pronaći poveći broj sličnosti s hrvatskim. Također, predočena je parelelna usporedba dvaju specifičnijih kurikuluma, u ovom slučaju kurikuluma povijesti. Sljedeći prikaz je prikaz rezultata terenskog istraživanja u državnim srednjim školama u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama. Rad konačno rezultira zaključcima proizvedenim iz spomenutog istraživanja, a koji predstavljaju iznimno važnu početku točku u cilju unapređenja hrvatskog obrazovnog sistema.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:527048
Studijski programNaziv: Engleski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, filološki, prevoditeljski
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra engleskog jezika i književnosti (mag. philol. angl.)
Studijski programNaziv: Povijest (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije povijesti (mag. educ. hist.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-02-10 12:12:04