Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Filozofski fakultet Odsjek za njemački jezik i književnost
Citirajte ovaj rad
Markelić, A. M. (2022). Lernstrategietypen in DaF-Lehrbüchern für Anfänger in der Grundschule (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:173306
Markelić, Ana Maria. "Lernstrategietypen in DaF-Lehrbüchern für Anfänger in der Grundschule." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:173306
Markelić, Ana Maria. "Lernstrategietypen in DaF-Lehrbüchern für Anfänger in der Grundschule." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:173306
Markelić, A. M. (2022). 'Lernstrategietypen in DaF-Lehrbüchern für Anfänger in der Grundschule', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 19.08.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:173306
Markelić AM. Lernstrategietypen in DaF-Lehrbüchern für Anfänger in der Grundschule [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2022 [pristupljeno 19.08.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:173306
A. M. Markelić, "Lernstrategietypen in DaF-Lehrbüchern für Anfänger in der Grundschule", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:173306