prikaz prve stranice dokumenta Nebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender
  Preuzmi
PDF 1009.11 KB
diplomski rad
Nebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender
2018. urn:nbn:hr:142:952379
Ćulap, Juro
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za njemački jezik i književnost

Citirajte ovaj rad

Ćulap, J. (2018). Nebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:952379

Ćulap, Juro. "Nebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:952379

Ćulap, Juro. "Nebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:952379

Ćulap, J. (2018). 'Nebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 26.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:952379

Ćulap J. Nebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2018 [pristupljeno 26.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:952379

J. Ćulap, "Nebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:952379

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:952379
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovNebensätze in schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender
Naslov (engleski)Subordinate clauses in written papers by Croatian learners of German
Naslov (hrvatski)Zavisne rečenice u pisanim radovima hrvatskih učenika njemačkog jezika
AutorJuro Ćulap
MentorLeonard Pon (mentor)
Član povjerenstvaMelita Aleksa Varga (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLeonard Pon (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Cimer (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za njemački jezik i književnost)
Osijek
Datum i država obrane2018-07-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Germanistika
Sažetak
Das Thema dieser Diplomarbeit ist die Analyse der Nebensätze aus den schriftlichen Produktionen kroatischer DaF-Lernender nach Abschluss der Mittelschule. Wir sollen herausfinden, ob die Probanden bei der Produktion von Nebensätzen in ihren schriftlichen Produktionen ausreichende syntaktische Kenntnisse gezeigt haben. Den ersten Teil nimmt die Einführung ein, gefolgt von dem theoretischen Teil, wo die für die Untersuchung relevanten Begriffe definiert und erläutert werden. Danach folgt der empirische Teil mit der Darstellung und Interpretation der Ergebnisse. Alle Ergebnisse werden dann noch einmal in der Schlussfolgerung zusammengefasst. Das Korpus für diese Untersuchung setzt sich aus 60 authentischen schriftlichen Produktionen kroatischer DaF- Lernender vom staatlichen Abitur in Schuljahren 2009/2010 und 2010/2011 zusammen. Die Untersuchung hat gezeigt, dass die Nebensätze meistens mit einem grammatisch und inhaltlich angemessenen Einleiter eingeleitet werden. Überdies lässt sich aus der Analyse feststellen, dass die kroatischen DaF-Lerner die deutsche Nebensatzwortfolge gut kennen.
Sažetak (hrvatski)
Tema ovog diplomskog rada je analiza zavisno složenih rečenica u pisanim uratcima hrvatskih učenika njemačkog kao stranog jezika nakon završetka srednjoškolskog obrazovanja. Cilj ovog rada je istražiti jesu li ispitanici prilikom produkcije zavisno složenih rečenica pokazali dovoljnu kompetentnost u sintaksi njemačkog jezika. Rad započinje uvodom, a zatim slijedi i teorijski dio u kojem će se definirati i pobliže objasniti pojmovi koji su bitni za ovo istraživanje. U empirijskom dijelu slijedi analiza i interpretacija rezultata dobivenih ovim istraživanjem. U zaključku još jednom slijedi kratki sažetak svih rezultata istraživanja. Korpus za istraživanje obuhvaća 60 pisanih uradaka s državne mature u školskoj godini 2009/10 i 2010/11 koje su sastavili hrvatski učenici njemačkog kao stranog jezika. Istraživanje je pokazalo da je većina zavisno složenih rečenica sadržavala gramatički i sadržajno ispravni veznik. Osim toga, analizom se ustanovila da hrvatski učenici njemačkog jezika dobro barataju poretkom riječi u njemačkim zavisno složenim rečenicama.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jeziknjemački
URN:NBNurn:nbn:hr:142:952379
Studijski programNaziv: Njemački jezik i književnost (jednopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (mag. educ. philol. germ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-10-25 10:31:22