prikaz prve stranice dokumenta Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method
  Preuzmi
PDF 871.8 KB
diplomski rad
Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method
2013. urn:nbn:hr:142:589587
Rolj Kovačević, Dora
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za engleski jezik i književnost

Citirajte ovaj rad

Rolj Kovačević, D. (2013). Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:589587

Rolj Kovačević, Dora. "Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:589587

Rolj Kovačević, Dora. "Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:589587

Rolj Kovačević, D. (2013). 'Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 07.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:589587

Rolj Kovačević D. Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2013 [pristupljeno 07.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:589587

D. Rolj Kovačević, "Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2013. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:589587

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:589587
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovCritical Evaluation of the Helen Doron Early English Method
Naslov (hrvatski)Kritička evaluacija ranoga učenja engleskoga jezika prema metodi Helen Doron/
AutorDora Rolj Kovačević
MentorVišnja Pavičić Takač (mentor)
Član povjerenstvaVišnja Pavičić Takač (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTanja Gradečak Erdeljić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaGabrijela Buljan (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za engleski jezik i književnost)
Osijek
Datum i država obrane2013-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
This diploma paper describes and critically evaluates the features of the Helen Doron English method (HDEE). The HDEE method is a unique method for teaching babies, toddlers, and children English by using mother tongue approach to language learning, combined with the onset of education very early in the childhood. In the theoretical part of the paper, the development of the method and its characteristics are described and fitted into a framework of the traditional English language teaching methods and approaches. In addition, the characteristics of the method are divided into cognitive, affective, and linguistic, and they are evaluated according to relevant research findings and theories found in the literature. This part provides an outline for the further investigation of the characteristics of the method in the research part of the paper. In the research part, the results from the questionnaire distributed among the parents of children attending the HDEE lessons are presented, and the cognitive, linguistic, and affective characteristics of the method from the theoretical part are being reanalyzed. In the conclusion part, the method is critically evaluated by taking into consideration theoretical assumptions complemented with the research results.
Ključne riječi
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:589587
Studijski programNaziv: Engleski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, filološki, prevoditeljski
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra engleskog jezika i književnosti (mag. philol. angl.)
Studijski programNaziv: Njemački jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti (mag. philol. germ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-03-31 17:53:27