prikaz prve stranice dokumenta Slika o sebi kod učenika srednje škole
  Preuzmi
PDF 889.5 KB
diplomski rad
Slika o sebi kod učenika srednje škole
2014. urn:nbn:hr:142:440251
Trbara, Tajana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Citirajte ovaj rad

Trbara, T. (2014). Slika o sebi kod učenika srednje škole (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:440251

Trbara, Tajana. "Slika o sebi kod učenika srednje škole." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:440251

Trbara, Tajana. "Slika o sebi kod učenika srednje škole." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:440251

Trbara, T. (2014). 'Slika o sebi kod učenika srednje škole', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 12.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:440251

Trbara T. Slika o sebi kod učenika srednje škole [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2014 [pristupljeno 12.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:440251

T. Trbara, "Slika o sebi kod učenika srednje škole", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:440251

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:440251
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSlika o sebi kod učenika srednje škole
Naslov (engleski)Self-image in high-school students
AutorTajana Trbara
MentorStanislava Irović (mentor)
Član povjerenstvaNada Babić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZlatko Miliša (član povjerenstva)
Član povjerenstvaStanislava Irović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Osijek
Datum i država obrane2014-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
školska pedagogija
Sažetak
Tema rada je slika o sebi kod učenika srednje škole. U teorijskom dijelu rada daje se uvid o humanističkom pristupu odgoju i pozitivnoj orijentaciji u odgoju, čiji je sastavni dio odgoj pozitivne slike o sebi. Nadalje, objašnjava se slika o sebi, veza sa školskim postignućem učenika, razvoj i poticanje pozitivne slike o sebi kod učenika te mijenjanje negativne. U istraživačkom dijelu rada, cilj je bio utvrditi kakvu sliku o sebi imaju učenici srednje škole i utvrditi razlike s obzirom na spol, dob (razred) učenika, vrstu škole koju pohađaju, te ispitati povezanost učenikove slike o sebi s njihovim školskim postignućem. Postupak istraživanja bio je anketiranje, a primijenjeni instrument upitnik. U istraživanju je sudjelovalo ukupno 161 učenika prvog, drugog i trećeg razreda srednjih škola, gimnazije i strukovne škole, na području grada Đakova. Rezultati provedenog istraživanja pokazuju da postoje značajne razlike u procjeni slike o sebi na određenim dimenzijama kod učenika srednje škole s obzirom na spol, dob učenika, vrstu škole koju pohađaju te da postoji povezanost dimenzija slike o sebi sa školskim postignućem učenika. Osim toga, dobiveni rezultati pružaju i općenit uvid u sliku o sebi kod učenika srednje škole, pri čemu se može uočiti da ima pozitivnijih procjena na dimenzijama slike o sebi, ali i negativnijih. Ističe se potreba i važnost stvaranja uvjeta za razvoj pozitivne slike o sebi kod svakog učenika.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:440251
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Studijski programNaziv: Filozofija (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije filozofije (mag. educ. phil.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-02-06 21:58:02