prikaz prve stranice dokumenta Feminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie
  Preuzmi
PDF 871 KB
diplomski rad
Feminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie
2020. urn:nbn:hr:142:478797
Božić, Kristina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za engleski jezik i književnost

Citirajte ovaj rad

Božić, K. (2020). Feminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:478797

Božić, Kristina. "Feminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:478797

Božić, Kristina. "Feminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:478797

Božić, K. (2020). 'Feminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 17.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:478797

Božić K. Feminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2020 [pristupljeno 17.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:478797

K. Božić, "Feminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:478797

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:478797
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovFeminist Pedagogy in the Works of Chimamanda Ngozi Adichie
Naslov (hrvatski)Feministička pedagogija u djelima Chimamande Ngozi Adichie
AutorKristina Božić
MentorBiljana Oklopčić (mentor)
Član povjerenstvaLjubica Matek (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBiljana Oklopčić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJadranka Zlomislić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za engleski jezik i književnost)
Osijek
Datum i država obrane2020-09-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
Chimamanda Ngozi Adichie’s works provide profound insights into the intersections of gender, race, class, sexuality, and cultural experiences. The author’s novels Americanah, Half of a Yellow Sun, and Purple Hibiscus tell the individual stories of unique characters while relating them to the struggles experienced by different people all around the world. As one of the most prominent feminist authors, Adichie presents strong female characters while focusing on the veiled realities of gender politics. The explicit feminist sentiment thus connects her with the anti-sexist, anti-racist, and anti-oppressive views of feminist pedagogy. Following the premises of feminist pedagogy, Chimamanda Ngozi Adichie offers suggestions for overcoming various forms of oppression in Dear Ijeawele, or a Feminist Manifesto in Fifteen Suggestions and We Should All Be Feminists. Therefore, this thesis discusses the prevailing themes of Adichie’s works as valuable guidelines for the exploration of feminist pedagogy.
Ključne riječi
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:478797
Studijski programNaziv: Engleski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, filološki, prevoditeljski
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije engleskog jezika i književnosti (mag. educ. philol. angl.)
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-02-17 10:39:43