Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Filozofski fakultet Odsjek za engleski jezik i književnost
Citirajte ovaj rad
Vuković, K. (2015). The Relationship between Grammar Learning Strategies and Risk-taking in EFL learners (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:625635
Vuković, Klara. "The Relationship between Grammar Learning Strategies and Risk-taking in EFL learners." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:625635
Vuković, Klara. "The Relationship between Grammar Learning Strategies and Risk-taking in EFL learners." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:625635
Vuković, K. (2015). 'The Relationship between Grammar Learning Strategies and Risk-taking in EFL learners', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 11.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:625635
Vuković K. The Relationship between Grammar Learning Strategies and Risk-taking in EFL learners [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 11.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:625635
K. Vuković, "The Relationship between Grammar Learning Strategies and Risk-taking in EFL learners", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:625635