Paginacija

Džingis-kan i Mongolsko Carstvo do 1294. godine
Džingis-kan i Mongolsko Carstvo do 1294. godine
Dominik Turković
Ovaj rad poglavito se dotiče jednog od najslavnijih vojskovođa i državnika u povijesti te carstva koje je, koliko to povijest bilježi, bilo teritorijalno najveće kopneno carstvo na svijetu. Uzroci nastajanja carstva kakvo je bilo carstvo Mongola bili su splet okolnosti i osobnosti, a oba segmenta utjecala su jedan na drugi. U radu se prati kontinuirani rast moći mongolskih plemena i jihovo ujedinjenje, a sve pod vodstvom Temudžina koji s vremenom preuzima ime Džingis-kan, ime...
E-dokumenti Filozofskog fakulteta u Osijeku i njihova organizacija
E-dokumenti Filozofskog fakulteta u Osijeku i njihova organizacija
Iva Jukić
Glavna je tema rada projekt e–dokumenti Filozofskog fakulteta u Osijeku i njihova organizacija. Detaljno su razrađeni koraci u izradi projekta, a potkrijepljeni su brojnim prilozima koji su teorijski prikaz praktičnog dijela projekta. Teorijski dio rada bavi teorijskim pojmovima i pristupima, njihovim značenjem i funkcijom u izradi projekta. Objašnjavamo što je „informacija“, koji su „koncepti informacije“, a s druge strane što je „znanje“ te provjeravamo koje se razlike...
E-knjiga u Hrvatskoj: primjer VIP knjižare i Planeta 9
E-knjiga u Hrvatskoj: primjer VIP knjižare i Planeta 9
Ana Leh
E-knjiga digitalna je verzija tradicionalne tiskane knjige, osmišljena i dizajnirana tako da se može čitati na računalu ili elektroničkom čitaču. Prve prototipe e-knjige pronalazimo još u 40-im godinama 20. stoljeća, a prvi konkretan događaj koji je omogućio daljnji razvoj e-knjiga je pokretanje Projekta Gutenberg, prve elektroničke knjižnice. Prva poznata e-knjiga je Aftermoon, a story autora Michael Joyce-a, objavljena 1987. godine, no pravi procvat, e-knjiga doživljava...
E-knjiga: razlike u katalogizaciji tiskane i elektroničke knjige
E-knjiga: razlike u katalogizaciji tiskane i elektroničke knjige
Marijana Mikić
Cilj ovog rada je prikazati razliku između katalogizacije tiskane i elektroničke knjige. Rad počinje od razrade pojma i procesa katalogizacije, navode se izvori podataka za katalogizaciju, skupine kataložnog opisa te se definiraju pojmovi kataložne jedinice i odrednice i navodi cilj katalogizacije. Zatim slijedi dio rada u kojem su opisani pravilnici koji se koriste u hrvatskim knjižnicama prilikom katalogiziranja, njihova povijest, uporaba i namjena. U dijelu rada koji se bavi...
E-marketing u hrvatskom nakladništvu
E-marketing u hrvatskom nakladništvu
Maja Blažević
Rad ima za cilj upozoriti na važnost prilagodbe on-line okruženju nakladničkih tvrtki te ispitati učestalost i strategije korištenja e-marketinga u hrvatskom nakladništvu kroz istraživanje provedeno na uzorku nakladničkih kuća s područja Republike Hrvatske. Pritom se polazi od teoretskih razmatranja o promjenama koje se u on-line okruženju odvijaju svakodnevno, a na tragu toga zanimaju nas promjene koje se događaju u marketiranju knjige danas, metode korištenja e-marketinga i...
E-marketing u nakladništvu: stavovi i percepcije stanovništva
E-marketing u nakladništvu: stavovi i percepcije stanovništva
Margarita Magjer
Rad ima za cilj istražiti koliko je stanovništvo Osječko – baranjske županije upoznato sa e – marketingom unutar nakladništva, koliko koriste internet u svrhu zadovoljavanja svojih potreba za nakladničkim proizvodima te na koji način percipiraju e – marketing. Informacijsko – komunikacijske tehnologije donose novi način poslovanja organizacija i razvija se novi marketing, nazvan e – marketing. Mnoge tvrtke, među njima i nakladničke kuće, prepoznaju važnost e –...
E-udžbenici u osnovnim i srednjim školama u Hrvatskoj
E-udžbenici u osnovnim i srednjim školama u Hrvatskoj
Nataša Akmačić
Udžbenik je intelektualna i kulturna tvorevina koja predstavlja pojedino društvo. Namijenjen je učenicima i njihovim učiteljima kako bi pomagao u prenošenju znanja. Koncept udžbenika mijenjao se tijekom godina no svrha je ostala ista. Tako se iz tradicionalnog tiskanog udžbenika uz pomoć tehnologije razvila ideja e-udžbenika. Elektronički udžbenik polako dobiva na popularnosti, kako u svijetu tako i u Hrvatskoj. Iako se u Hrvatskoj to odvija na nekoj manjoj razini zbog problema...
E-učenje mladih u zemljama u razvoju
E-učenje mladih u zemljama u razvoju
Ivona Krkač
U radu se govori o važnosti e-učenja i razvoja informacijskog okruženja za zemlje u razvoju. Ako pojedinac želi napredovati, promišljati i razvijati vlastite ideje potrebno mu je osigurati pristup različitim političkim, društvenim i znanstvenim informacijama, ali i omogućiti otvoreno izražavanje uvjerenja, misli i stavova. U radu se ističe problematika sadašnjeg i prošlog stanja e-učenja mladih u zemljama u razvoju, te se pokušava odgovoriti na koji način će se zemlje u...
EFL Learners Attitudes Towards Various English Accents
EFL Learners Attitudes Towards Various English Accents
Iskra Mandarić
This study focuses on EFL learners attitudes towards various English accents because of its importance not just for foreign language learning but also foreign language teaching. The participants are university students, high school students and elementary school students. The results present four important aspects regarding the learners attitudes their attitudes towards speaking with a non-native English accent, pronunciation improvement, teachers accents and also towards some easily...
EFL Learners' Beliefs about Grammar Learning
EFL Learners' Beliefs about Grammar Learning
Nina Hrgović
The paper is an attempt to investigate high school students' beliefs about English language grammar. The first part o the paper is a theoretical overview of learners' beliefs and attitudes and its importance for second language acquisition. It also explores previous research done in the area of learners' beliefs about grammar. The second part is a presentation of research whose aim was to investigate learners' beliefs about grammar, the connection between their beliefs and perception of...
EFL learners' perception of pronunciation instruction
EFL learners' perception of pronunciation instruction
Domagoj Talan
This research study examined the effects of contemporary English as a Foreign language (EFL) teaching on student’s attitudes towards how they’re being taught pronunciation. The research included 145 high school learners from grammar school in Županja, Croatia. The participants were first recorded reading a small text which contained selected phonemes and lexical units, and were then given a questionnaire to fill out. The questionnaire included questions about their age, gender, final...

Paginacija