Paginacija
-
-
Opsesivno- kompulzivni poremećaj
-
Zrinka Buljan Opsesivno-kompulzivni poremećaj je poremećaj koji po suvremenim klasifikacijama pripada u skupini anksioznih poremećaja, a njegove dvije glavne karakteristike su ponavljajuće opsesivne misli i/ili kompulzivne radnje te intezivan osjećaj anksioznosti. Ovaj poremećaj značajno utječe na životno funkcioniranje osobe i to tako da narušava sve njegove domene, od radnog do socijalnog funkcioniranja. U tim slučajevima potrebno je educirati i pružiti potporu bliskim osobama oboljelog kako...
-
-
Opsesivno-kompulzivni poremećaj
-
Monika Jurkić Tema ovoga rada je opsesivno-kompulzivni poremećaj. Ovaj poremećaj spada u skupinu anksioznih poremećaja. Kao što i sam naziv kaže, karakteriziraju ga opsesije, koje navode na kompulzivno ponašanje. Dakle, riječ je o anksioznom poremećaju u kojem je um trajno preplavljen mislima koje nije moguće kontrolirati ili je osoba prisiljena neprekidno ponavljati određene postupke (Davison i Neale, 2002). Etiologija ovog poremćaja još nije potpuno istražena niti poznata, no čine se...
-
-
Opsesivno-kompulzivni poremećaj
-
Mariana Witovsky U radu je prikazan opsesivno-kompulzivni poremećaj. Razrađeni su problemi etiologije poremećaja, psihološke teorije koje opisuju poremećaj i diferencijalnu dijagnozu, te na kraju i njegovo liječenje. Američka psihijatrijska udruga, opsesivno-kompulzivni poremećaj smješta u skupinu anksioznih poremećaja, u kojem je um trajno preplavljen opsesivnim mislima koje je nemoguće kontrolirati i/ili osoba neprekidno ponavlja određene radnje. To bitno remeti svakodnevni život i dovodi do...
-
-
Optimizam/pesimizam, smisao i zadovoljstvo životom kod adolescenata različitog školskog uspjeha
-
Mia Župan Cilj istraživanja bio je provjeriti postoje li razlike u optimizmu i pesimizmu, smislu života i zadovoljstvu životom kod adolescenata različitog školskog uspjeha i spola. U istraživanju je sudjelovalo 200 učenika (121 djevojčica i 79 dječaka) drugih i trećih razreda opće gimnazije u rasponu dobi od 15 do 17 godina. Učenici su za potrebe istraživanja ispunjavali, Skalu smisla života (SSŽ), Skalu zadovoljstva životom (SZŽ) i Skalu optimizma-pesimizma (OPS) te Upitnik o...
-
-
Oral Corrective Feedback in EFL: Teachers Techniques and Learners Attitude
-
Iva Vilček Corrective feedback is an important aspect of language learning and teaching, especially a second or a foreign one and, therefore, it presents one of the most frequently studied areas of second language acquisition today. It is a very broad area that opens up a great number of research topics and questions. Corrective feedback is important for learners and teachers because it helps them to focus on the most common errors and mistakes and prevent their occurrence in the future learning. This...
-
-
Organizacija Brodske pukovnije s posebnim osvrtom na Babogredsku i Drenovačku satniju
-
Marija Gašparović U radu se govori o organizaciji Brodske pukovnije s posebnim osvrtom na dvije satnije navedene pukovnije: Babogredsku i Drenovačku. Rad započinje opisivanjem nastanka Vojne granice na području Slavonije te govori o njenoj početnoj organizaciji. Nadalje, govori o događanjima u Habsburškoj Monarhiji koja su uvjetovali reorganizaciju Vojne granice i stvaranje Brodske pukovnije, kao i osnivanje i razvoj Babogredske i Drenovačke satnije. U radu definiran teritorij Brodske pukovnije i...
-
-
Organizacija hodograma u komercijalnom nakladništvu
-
Marin Seleš Hodogram aktivnosti u komercijalnom nakladništvu u radu je prikazan kroz sve njegove faze te je razrađena simulacija na neobjavljenom rukopisu samoga rada. Rad prolazi sve faze; od početnog pisma uredniku, preko upitnika o autoru, upitnika o knjizi, recenzije, sadržajnog uređivanja teksta, redakture, lekture i korekture, interakcije s grafičkim dizajnerom, preko analize situacije u hrvatskom nakladništvu, marketinške procjene, cijene i kalkulacija, marketinškog istraživanja,...
-
-
Organizacija informacija u digitalnoj knjižnici - izazovi i mogućnosti
-
Monika Bikadi Cilj ovoga rada je proučiti organizaciju informacija u digitalnim knjižnicama pošto su informacijske tehnologije revolucionizirale samu ulogu knjižnica. Za uvod u temu, prvotno će se objasniti što su digitalne knjižnice i koje su njihove zadaće, što ih razlikuje od tradicionalnih knjižnica te s kojim izazovima se suočavaju. Proučiti će se bibliografska i informacijska organizacija općenito u digitalnim knjižnicama, koja se kasnije nadovezuje na organizaciju mrežnih izvora...
-
-
Organizacija nastave povijesti prema ishodima učenja
-
Ivana Šipić Obrazovni sustav treba napraviti zaokret od tradicionalnih oblika poučavanja ka kurikularnom pristupu. Kurikularni pristup obrazovanju treba biti ugrađen u sve predmete, pa tako i u povijest. Suvremena nastava organizira se i planira prema ishodima učenja, pri čemu se koristi taksonomijama te aktivnim glagolima. Kurikularni pristup školu definira kao mjesto cjelovitog osobnog i socijalnog razvoja učenika. Nastoji se uravnotežiti tri elementa kurikuluma - odgojno obrazovne ciljeve...
-
-
Organizacija rada u umirovljeničkim domovima
-
Marija Mrazović Umirovljenički domovi ili domovi za starije i nemoćne su ustanove u koje su smještene starije osobe, a najčešći razlozi dolaska u dom su gubitak osobe koja ih zaštićuje, bračnog partnera, gubitak mjesta boravka ili bolest, iako je u ovom radu naglasak na samoj organizaciji rada u umirovljeničkim domovima. Sama organizacija rada umirovljeničkih domova nije previše istražena, već se u literaturi više nastoji prikazati zadovoljstvo ili nezadovoljstvo štićenika domova, te je i u...
-
-
Organizacija usmjerenih aktivnosti u obitelji djeteta rane predškolske dobi
-
Ena Miljević Cilj ovog rada je prikazati na koji se način mogu usmjeriti aktivnosti djece rane predškolske dobi unutar obitelji kako bi njihovo vrijeme bilo kvalitetno organizirano i donijelo pozitivne učinke za budućnost djece. U radu se definira pojam obitelji kao glavne i prve odgojne zajednice svakog djeteta, zaim se definiraju obiteljski odgojni stilovi. Fokus rada je na djetetu rane i predškolske dobipa se stoga analizirautjecaj obitelji na preškolsko dijete i ponašanje roditelja prema ovom...
-
-
Organizacijska pravednost i odgovorno organizacijsko ponašanje
-
Ivona Baus Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi odnos organizacijske pravednosti i odgovornog organizacijskog ponašanja. Istraživanje je provedeno na većem prigodnom uzorku zaposlenika hijerarhijski strukturiranih organizacija različitih djelatnosti s područja Republike Hrvatske. Provjerena je povezanost i doprinos pojedinih dimenzija (distrubutivne, proceduralne, interakcijske) i ukupne organizacijske pravednosti dimenzijama (interpersonalni učinak, organizacijski učinak te savjesnost u...
Paginacija
