Pages
-
-
Dubrovačka trgovina u vrijeme humanizma i renesanse
-
Ivana Papac Kroz rad je opisana dubrovačka trgovina u vrijeme humanizma i renesanse. Početak govori o čimbenicima koji su doveli do razvitka trgovine te koja je bila prvotna uloga dubrovačkih trgovaca u njoj. Zatim se opisuje trgovina sa srednjovjekovnom Srbijom te Bosnom, kao zemljama s kojima je Dubrovačka Republika najviše trgovala. Nakon toga, opisani su trgovački putevi koje su koristili dubrovački trgovci kako bi lakše prevezli robu na željeno odredište. Nadalje, u radu se detaljno...
-
-
Dubrovački "Mizantrop"
-
Dorotea Fereža Iako se u Dubrovniku 18. stoljeća osjetio izostanak intenzivnijih književnostvaralačkih
poticaja, zahvaljujući marljivosti pojedinaca održava se tradicija pisane riječi i kazališne
kulture. U tom smislu značajnu ulogu imao je prevodilački rad, naročito kad se u domaćem
kazalištu osjeća sve jači utjecaj iz Francuske i Italije. Početak stoljeća u znaku je frančezarija,
tj. utjecaja francuske kulture na dubrovačku dramsku književnost i kazalište, ali i općenito na
modu...
-
-
Dubrovačko građanstvo u renesansi
-
Sergej Filipović Rad se bavi dubrovačkim građanstvom u periodu renesanse na osnovi historiografske literature i objavljenih izvora. Najprije se opisuju osnovna obilježja renesanse, političke, ekonomske, socijalne i kulturne prilike Dubrovnika u 15. i 16. stoljeću te pojmovi građanstva i građanina. Opisuje se postanak i razvoj dubrovačkog građanstva od 11. stoljeća pa sve do perioda renesanse, navode se oblici upravljanja komunom i društvene promjene koje su se dogodile. Nadalje, govori se o...
-
-
Dubrovnik u komedijama Marina Držića
-
Andrea Šimunović U završnom radu pod naslovom Dubrovnik u komedijama Marina Držića središnji predmet zanimanja je renesansni Dubrovnik, njegovo stanovništvo i njegovo uređenje za vrijeme života i rada Marina Držića. Na početku se donose podaci o autori, o razdoblju njegova stvaranja kao i podaci o njegovim djelima. Kao građa za istraživanje prikaza Dubrovnka u Držićevim komedijama poslužile su dvije njegove komedije. Prva je Novela od Stanca. Citatima iz te komedije dodani su citati iz druge...
-
-
Dubrovnik u razvijenom i kasnom srednjem vijeku
-
Anamarija Pančić Ovaj završni rad predstavlja kratak pregled povijesti Dubrovnika u razvijenom i kasnom srednjem vijeku. U središtu pozornosti je razvoj grada od tipične srednjovjekovne komune do razvijene i bogate Republike s vrlo važnom ulogom na međunarodnoj sceni. Mnogi su autori pisali o povijesti Dubrovnika te o njegovim posebitostima u usporedbi s ostalim srednjovjekovnim državama. Tijekom nešto više od 400 godina Dubrovnik je bio pod zaštitom, ali i upravom nekoliko zemalja. Bizant,...
-
-
Dugotrajni učinci trauma iz djetinjstva
-
Leonarda Nago Cilj ovog rada je analizirati dugoročne učinke trauma iz djetinjstva na biološko, psihološko
i socijalno funkcioniranje u kasnijoj dobi. Trauma iz djetinjstva obuhvaća različite oblike
nepovoljnih dječjih iskustava poput zlostavljanja, zanemarivanja i disfunkcionalnog obiteljskog
okruženja poput zlouporabe substanci ili prisutnosti mentalnih poremećaja kod skrbnika.
Dugoročne posljedice ovih trauma manifestiraju se u kasnijoj dobi kroz narušeno mentalno i
fizičko zdravlje,...
-
-
Duh renesanse u liku i djelu Michelangela Buonarrotija
-
Tomislava Tomaz Rad nastoji prikazati glavne karakteristike povijesnog razdoblja i kulturnog pokreta renesanse koji je nastao u Italiji u 15 stoljeću, kroz lik i djelo poznatog talijanskog kipara, slikara, arhitekta i pjesnika Michelangela Buonarrotija. Prvi se dio odnosi na nastajanje renesanse kao perioda koji je uslijedio nakon srednjeg vijeka i koji je označio prekretnicu u razvoju europske kulture, života njezinih žitelja i procvat umjetnosti. Preostali dio rada fokusira se na život i djelovanje...
-
-
Dvije Judite
-
Slobodanka Zdenčanović U radu je riječ o epu Judita Marka Marulića te romanu Judita Mire Gavrana. Usmjerit ću se na istraživanje sličnosti i različitosti između spomenutih književnih predložaka. Marulić je stvorio kompleksno djelo, ep podijeljen u šest pjevanja. Gavran stvara novu Juditu koja nije više samo pobožna udovica, već žena koja nije emocionalno zatvorena. Razlika između Marulićeve Judite i Gavranove Judite krije se i u izboru medija. Naime, Gavran je priču o Juditi ponudio u proznoj...
-
-
Dvije suvremene teorije o postanku glagoljice
-
Valentina Jakubin Tema ovog završnog rada je Dvije suvremene teorije o postanku glagoljice. Cilj rada je detaljnije obrazložiti teorije Marice Čunčić i Slavomira Sambunjaka. Na početku rada ukratko će se reći o važnosti i značenju same glagoljice kao hrvatskoga nacionalnoga pisma. Zatim se iznose neke od važnijih teorija koje se bave podrijetlom glagoljice. Glavni dio ovog rada odnosi se na djelo Marice Čunčić Oči od slnca – mȋsal od oblaka i Gramatozofija Konstantina Filozofa Solunskoga...
-
-
Dvostruki antropološki standard i stigmatizacija
-
Stela Lešić Tema su ovoga završnog rada dvostruki antropološki standardi koji su rodno zasnovani i stigmatizacija koju osoba može doživjeti kao posljedicu toga. Dvostruke standarde povezat ćemo sa seksualnim ponašanjem i definirati što oni znače u tom kontekstu. Zatim, povezat ćemo temu s tržištem rada, gdje ćemo vidjeti kako tradicionalne društvene uloge imaju utjecaj i danas te kako utječu na organizaciju rada na tržištu i dovode do feminizacije određenih sfera djelatnosti, kako to...
-
-
Dyslexia and Dysgraphia in Learning English as a Foreign Language: A Case Study of Croatian EFL Learners
-
Noel Vukoja Dyslexia and dysgraphia are described as neurodevelopmental disorders and are the most common learning difficulties. Students with dyslexia and dysgraphia struggle in many aspects of education, especially foreign language, and need special adaptations to the learning approach. The Multisensory Structured Language (MSL) approach addresses these needs by engaging multiple senses in a structured simple-to-complex methodology. This paper explores the effects of Spark’s and Miller’s (2000)...
-
-
Dyslexia in the EFL classroom
-
Nikolina Đogaš Teaching students with learning difficulties can be very challenging. As nowadays learning difficulties are not so uncommon, it is important for teachers to be fully equipped with both theoretical and practical knowledge. Dyslexia is one of the most common specific learning difficulties which includes not only reading and writing difficulties, but also difficulties in phonological awareness, verbal memory, and verbal processing speed. Due to the nature of these problems, foreign language...
Pages
