prikaz prve stranice dokumenta Neka obilježja igranja računalnih igrica
  Preuzmi
PDF 769.69 KB
diplomski rad
Neka obilježja igranja računalnih igrica
2018. urn:nbn:hr:142:395845
Varga, Dunja
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za psihologiju

Citirajte ovaj rad

Varga, D. (2018). Neka obilježja igranja računalnih igrica (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:395845

Varga, Dunja. "Neka obilježja igranja računalnih igrica." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:395845

Varga, Dunja. "Neka obilježja igranja računalnih igrica." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:395845

Varga, D. (2018). 'Neka obilježja igranja računalnih igrica', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 11.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:395845

Varga D. Neka obilježja igranja računalnih igrica [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2018 [pristupljeno 11.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:395845

D. Varga, "Neka obilježja igranja računalnih igrica", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:395845

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:395845
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovNeka obilježja igranja računalnih igrica
Naslov (engleski)Some characteristics of playing computer games
AutorDunja Varga
MentorDaniela Šincek (mentor)
Član povjerenstvaAna Kurtović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDaniela Šincek (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Marčinko (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za psihologiju)
Osijek
Datum i država obrane2018-03-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Socijalna psihologija
Sažetak
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati spolne razlike u učestalosti igranja internetskih i računalnih igara na populaciji djece i adolescenata, ispitati povezanost broja prijatelja i čestine igranja, te utvrditi u kojoj mjeri spol, čestina igranja, samopoštovanje i motivi za igru bijeg od problema i opuštanje predviđaju problematično igranje. U istraživanju je sudjelovalo 238 ispitanika osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj u dobi od 11 do 19 godina. Rezultati su pokazali da će mladići u odnosu na svoje vršnjakinje češće igrati računalne igre. Pronađena je i statistički značajna pozitivna povezanost između broja prijatelja i čestine igranja računalnih igara, drugim riječima, adolescenti koji više igraju izjavljuju o većem broju prijatelja u stvarnom životu, što znači da su društveniji. Rezultati hijerarhijske regresijske analize potvrđuju da su čestina igranja, muški spol, nisko samopoštovanje i motiv opuštanje dobri prediktori problematičnog igranja računalnih igara. Motiv bijeg od problema nije se pokazao značajnim prediktorom. Provedeno istraživanje otvorilo je dodatna pitanja na temu problematičnog igranja na računalima, kojima se treba baviti u budućim istraživanjima.
Sažetak (engleski)
The aim of present study was to examine gender differences in frequency of playing computer games among children and adolescents, to examine relation among number of friends and frequent gaming, and finally, explore to what extent gender, self-esteem, frequency of playing computer games, and motives relaxation and avoiding real-life problems explain problematic playing. The research included 238 students from elementary and secondary school aged 11 to 19. The results have shown that young male players will play computer games more often than their female peers. Also, a significant positive correlation among number of friends and frequency of playing was found meaning that those who play computer games more often report they have plenty of friends in real life, so they are more sociable. The results of hierarchical regression analyses suggest that frequency of playing, male gender, low self-esteem, and relaxation as a motive for play are good predictors of problematic computer game playing. However, avoiding real-life problems, as a motive for play, is not proven to be a significant predictor of problematic playing. The conducted research opened up many issues which should be investigated in future research.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:395845
Studijski programNaziv: Psihologija; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-10-24 08:06:54