prikaz prve stranice dokumenta Razvoj djeteta u socijalnom kontekstu
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Razvoj djeteta u socijalnom kontekstu
2010. urn:nbn:hr:142:885265
Kozina, Željka
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Citirajte ovaj rad

Kozina, Ž. (2010). Razvoj djeteta u socijalnom kontekstu (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:885265

Kozina, Željka. "Razvoj djeteta u socijalnom kontekstu." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2010. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:885265

Kozina, Željka. "Razvoj djeteta u socijalnom kontekstu." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2010. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:885265

Kozina, Ž. (2010). 'Razvoj djeteta u socijalnom kontekstu', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 13.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:885265

Kozina Ž. Razvoj djeteta u socijalnom kontekstu [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2010 [pristupljeno 13.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:885265

Ž. Kozina, "Razvoj djeteta u socijalnom kontekstu", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2010. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:885265

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:885265
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRazvoj djeteta u socijalnom kontekstu
Naslov (engleski)Child Development in Social Context
AutorŽeljka Kozina
MentorVesna Buljubašić-Kuzmanović (mentor)
Član povjerenstvaBranko Bognar (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Buljubašić-Kuzmanović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMirko Lukaš (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Osijek
Datum i država obrane2010-10-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Temeljni problem od kojeg se polazi u ovom istraživanju odnosi se na propitivanje socijalnog konteksta razvoja učenika petih i sedmih razreda osnovne škole. Cilj je ispitati individualne, vršnjačke i školske utjecaje vezane za dobar odnos učenika prema sebi i drugima, personalizaciju i socijalizaciju. Istraživanje provedeno na uzorku od 119 ispitanika učenika petih i sedmih razreda osnovne škole, pokazalo je da nema značajne razlike u navedenim interakcijama kada je riječ o dobi ispitanika, nego da se interakcije i odnosi jednako razvijaju u zadanim kontekstima, uvažavajući individualne razlike, s tim da su vršnjački utjecaji odrastanjem sve snažniji. Rezultati su pokazali da se optimalan i cjelovit razvoj djeteta zasniva na kvalitetnoj interakciji s obitelji, vršnjacima i dobroj školskoj prilagodbi. Svaki navedeni kontekst pomaže i razvija djetetovu personalizaciju, ali i socijalizaciju.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:885265
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Studijski programNaziv: Hrvatski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, istraživački
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti (mag. philol. croat.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-05-15 09:17:30