prikaz prve stranice dokumenta The Child's Perspective in the Literature of the Marginalized
  Preuzmi
PDF 703.69 KB
diplomski rad
The Child's Perspective in the Literature of the Marginalized
2018. urn:nbn:hr:142:061793
Maksimović, Andrea
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za engleski jezik i književnost

Citirajte ovaj rad

Maksimović, A. (2018). The Child's Perspective in the Literature of the Marginalized (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:061793

Maksimović, Andrea. "The Child's Perspective in the Literature of the Marginalized." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:061793

Maksimović, Andrea. "The Child's Perspective in the Literature of the Marginalized." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:061793

Maksimović, A. (2018). 'The Child's Perspective in the Literature of the Marginalized', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 16.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:061793

Maksimović A. The Child's Perspective in the Literature of the Marginalized [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2018 [pristupljeno 16.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:061793

A. Maksimović, "The Child's Perspective in the Literature of the Marginalized", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:061793

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:061793
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovThe Child's Perspective in the Literature of the Marginalized
Naslov (hrvatski)Dječja perspektiva u književnosti marginaliziranih
AutorAndrea Maksimović
MentorJasna Poljak Rehlicki (mentor)
Član povjerenstvaJasna Poljak Rehlicki (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLjubica Matek (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJadranka Zlomislić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za engleski jezik i književnost)
Osijek
Datum i država obrane2018-10-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
The aim of the thesis is to analyze the strategy of using a child’s perspective in literary works concerning marginalization and discrimination of certain groups in the society. The thesis discusses the authors' choice of a child narrator and the effect it had on readers. Therefore, special attention is paid to the interpretation of social phenomena such as marginalization, racism, gender discrimination, and the effect that they have on child’s everyday life and family relationships, personality development, and psychological states. The main source used for the analyses is the novel The Bluest Eye written by Toni Morrison.
Ključne riječi
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:061793
Studijski programNaziv: Engleski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, filološki, prevoditeljski
Smjer: prevoditeljski
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra engleskog jezika i književnosti (mag. philol. angl.)
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-11-12 17:56:23