prikaz prve stranice dokumenta Izazovi afektivnog obrazovanja
  Preuzmi
PDF 136.4 KB
Znanstveni rad - Pregledni rad
Izazovi afektivnog obrazovanja
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 13 (2015), 2; 213-229. urn:nbn:hr:142:534641
Buljubašić-Kuzmanović, Vesna; Gazibara, Senka

Citirajte ovaj rad

Buljubašić Kuzmanović, V. i Gazibara, S. (2015). Izazovi afektivnog obrazovanja. Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 13. (2), 213-229. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:534641

Buljubašić Kuzmanović, Vesna i Senka Gazibara. "Izazovi afektivnog obrazovanja." Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, vol. 13, br. 2, 2015, str. 213-229. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:534641

Buljubašić Kuzmanović, Vesna i Senka Gazibara. "Izazovi afektivnog obrazovanja." Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja 13, br. 2 (2015): 213-229. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:534641

Buljubašić Kuzmanović, V. i Gazibara, S. (2015) 'Izazovi afektivnog obrazovanja', Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 13(2), str. 213-229. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:534641 (Datum pristupa: 16.11.2024.)

Buljubašić Kuzmanović V, Gazibara S. Izazovi afektivnog obrazovanja. Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja [Internet]. 21.07.2015. [pristupljeno 16.11.2024.];13(2):213-229. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:534641

V. Buljubašić Kuzmanović i S. Gazibara, "Izazovi afektivnog obrazovanja", Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, vol. 13, br. 2, str. 213-229, Srpanj 2015. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:534641. [Citirano: 16.11.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:534641
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Izazovi afektivnog obrazovanja
Naslov (engleski)Challenges of affective education
AutorVesna Buljubašić-Kuzmanović
AutorSenka Gazibara
Autorova ustanovaSveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Didaktika
Sažetak (hrvatski)
U radu se analizira domaća i strana literatura o afektivnom obrazovanju. Cilj analize usmjeren je na teorijska polazišta afektivnog obrazovanja, njegove kurikulumske perspektive i odgojno-obrazovne implikacije. Rezultati analize pokazali su emocionalnu i socijalnu utemeljenost afektivnog obrazovanja, njegov sukonstruktivan proces razvoja, preventivnu snagu i prediktorsku ulogu unutar osobnog, socijalnog i kulturnog razvoja te akademskih postignuća. Izazovi afektivnog obrazovanja sve su aktualniji unutar humanističke psihologije, kurikulumskih inovacija i razvoja postojeće škole kao most prema humanijem i cjelovitijem obrazovanju.
Sažetak (engleski)
This paper analyses national and international literature that deals with affective education. The aim of the analysis focuses on theoretical starting points of affective education, its curricular perspectives and educational implications. The results of the analysis indicate the emotional and social foundation of affective education, its co-constructive procedure of development, preventive force and predictive role in regard to personal, social and cultural development, as well as academic achievement. The challenges of affective education are gaining more and more prominence within humanistic psychology, curricular innovations and school development, as paths towards a more humane and holistic education.
Ključne riječi (hrvatski)
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Pregledni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran - međunarodna recenzija
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaNova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja
Brojčani podacivol. 13, br. 2, str. 213-229
p-ISSN1334-2312
e-ISSN1848-8676
URN:NBNurn:nbn:hr:142:534641
Datum objave publikacije2015-07-21
URL dokumentahttps://hrcak.srce.hr/142227
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje 4.0 međunarodna (CC BY 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2018-05-03 09:24:32