prikaz prve stranice dokumenta Nenasilna komunikacija
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Nenasilna komunikacija
2011. urn:nbn:hr:142:014762
Ivošević, Andrea
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Citirajte ovaj rad

Ivošević, A. (2011). Nenasilna komunikacija (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:014762

Ivošević, Andrea. "Nenasilna komunikacija." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2011. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:014762

Ivošević, Andrea. "Nenasilna komunikacija." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2011. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:014762

Ivošević, A. (2011). 'Nenasilna komunikacija', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 31.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:014762

Ivošević A. Nenasilna komunikacija [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2011 [pristupljeno 31.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:014762

A. Ivošević, "Nenasilna komunikacija", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2011. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:014762

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:014762
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovNenasilna komunikacija
Naslov (engleski)Nonviolent Communication
AutorAndrea Ivošević
MentorBranko Bognar (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Osijek
Datum i država obrane2011-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
U ovom završnom radu definira se pojam komunikacije, te ističu se oblici i vrste komunikacije. Također se opisuju obilježja nasilne i nenasilne komunikacije. Izneseni su najčešći razlozi nasilne komunikacije kod djece na nastavi, te kako djeca komuniciraju, kako se ponašaju kada dođe do sukoba, te kako rješavaju svoje sukobe na nastavi. Nadalje, navest će se i tehnike koje mogu pomoći učenicima da bi se naučili koristiti nenasilnim govorom i kako bi nasilnu komunikaciju zamijenili nenasilnom. Središnji dio rada posvećen je akcijskom istraživanju na temu Govor zmije i govor žirafe koje je provedeno u obliku radionice na nastavi. Definirat će se akcijsko istraživanje te teorijske pretpostavke za izradu istog. U završnom dijelu rada opisat ću svoje akcijsko istraživanje, kontekst istraživanja, navest ću problem i ciljeve istraživanja, plan istraživanja, postupke prikupljanja podataka, te etički aspekt istraživanja. Također ću opisati aktivnosti koje su provedene tijekom radionice, svoja zapažanja, te kako je protekao nastavi sat koji sam samostalno vodila.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:014762
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) pedagogije (univ. bacc. paed.)
Studijski programNaziv: Filozofija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučililišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) filozofije (univ. bacc. phil.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-04-29 19:40:18