Sažetak | Igra je intelektualna i cjeloživotna aktivnost. Tradicionalna igra ima svoje karakteristike, osnovne sastavnice i svoje funkcije. Igrovna aktivnost zauzima najveći dio dana predškolskog djeteta. Kroz igru ono uči, razvija kognitivne, senzorne, motoričke sposobnosti, dijete se razvija kao socijalno biće svjesno sebe i svoje okoline. Prisutnost medija u današnjem društvu nezaobilazno utječe na sve ljude, pa tako i na one najmlađe. Uslijed toga prepoznata je važnost odgoja za medije i odgoja i obrazovanja uz pomoć medija kao pretpostavka za poticanje cjeloživotnog učenja pojedinca. Pod medijskim odgojem podrazumijeva se poznavanje fotografije, filma, televizije, komunikacijske tehnologije, uključujući računala, a danas sve više i mobilne uređaje i mobilne platforme. Primjena informacijskih i komunikacijskih tehnologija omogućuje i neograničen pristup informacijama, pospješuje time učenje i e-učenje koje je prihvaćeno kao alternativa tradicionalnom učenju. Edukatori i istraživači koji se bave teorijama učenja u ranom djetinjstvu napominju važnost djetetovog aktivnog korištenja tehnologije i to prilikom pisanja, crtanja, igranja i uopće korištenja tehnologije iz njegove okoline. Isto tako zaključuju da djeca koja koriste računala pokazuju veći napredak u inteligenciji, strukturi znanja i rješavanju problema od onih koji ih ne koriste. Mobilni uređaji nove generacije, takozvani 'pametni telefoni', osim za komunikaciju, koriste se i kao svojevrsna računala pa tako omogućuju između ostalog surfanje internetom, slušanje glazbe, gledanje videa, igranje igara. Takvi uređaji postaju svakodnevica u životu predškolskog djeteta i pobuđuju u njemu interes. Interes za aktivnošću s mobilnim uređajem kod djeteta može biti ispunjena jer danas postoje brojne aplikacije za djecu na mobilnim platformama. Igrovne aktivnosti, funkcija igre i sastavnice igre na mobilnim platformama pokazuju mnoge poveznice s igrama u tradicionalnom smislu. Na odraslima je da budu vodiči i suradnici djeci, odaberu najprikladnije igre za njih i zajedno uče kroz zabavu. |