prikaz prve stranice dokumenta Usporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode
  Preuzmi
PDF 924.45 KB
diplomski rad
Usporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode
2013. urn:nbn:hr:142:895828
Čorak, Martina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za povijest

Citirajte ovaj rad

Čorak, M. (2013). Usporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:895828

Čorak, Martina. "Usporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:895828

Čorak, Martina. "Usporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:895828

Čorak, M. (2013). 'Usporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 16.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:895828

Čorak M. Usporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2013 [pristupljeno 16.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:895828

M. Čorak, "Usporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2013. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:895828

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:895828
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUsporedba tradicionalne i suvremene nastave povijesti s posebnim osvrtom na suvremene nastavne metode
Naslov (engleski)Comparison of traditional and contemporary history teaching with special emphasis on contemporary teaching methods
AutorMartina Čorak
MentorJasna Šimić (mentor)
Član povjerenstvaJasna Šimić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZlatko Đukić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDubravka Božić Bogović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za povijest)
Osijek
Datum i država obrane2013-09-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Povijest
Sažetak
Rad se bavi usporedbom tradicionalne i suvremene nastave povijesti, s posebnim osvrtom i na suvremene metode koje se koriste u nastavi povijesti. Na početku rada se govori općenito o metodici nastave povijesti i samom pojmu nastave, a zatim se nastavlja sa glavnim značajkama i smjernicama nastave povijesti. U radu se opisuju i glavne karakteristike tradicionalne i suvremene nastave, kao i njihove razlike odnosno njihovi prednosti i nedostaci. Na temelju relevantne literature nabrajaju se nastavne metode u nastavi i detaljno opisuju njihove podvrste. Također se spominje uz tradicionalnu klasifikaciju nastavnih metoda i neke suvremene metode koje se danas sve više koriste u nastavi povijesti. Isto tako naveden je primjer primjene metode pisanja u nastavi povijesti, te prikaz istraživanja, kao primjer primjene prakseološke metode, u kojem se može vidjeti spoj nove tehnologije i nastave i time se dobivaju zaista kreativni i korisni rezultati koji se mogu dalje koristiti i primjenjivati u nastavi povijesti. Na kraju rada se spominje motivacija, njezina uloga i motivacijske tehnike koje su u današnjoj suvremenoj nastavi jednostavno neizostavan dio nastavnog procesa.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:895828
Studijski programNaziv: Povijest (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije povijesti (mag. educ. hist.)
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-05-27 14:08:21