Paginacija
-
-
Emocije i proces tugovanja zbog smrti bliske osobe
-
Ivana Kostelac Ovaj rad pobliže opisuje emociju tugu, njezino porijeklo i funkciju, diferencira tugu od ostalih emocija koje se pojavljuju u procesu tugovanja te definira sam proces tugovanja, kao i osnovne karakteristike procesa. Osim toga, opisuje zadatke u procesu tugovanja kao i činitelje koji utječu na proces tugovanja, poput osobina ličnosti, karakteristika okoline i prethodno doživljenih gubitaka. Specifično i detaljno su opisane emocije koje se javljaju u procesu tugovanja-ljutnja, tjeskoba i...
-
-
Emocionalna inteligencija i kvaliteta romantičnih odnosa
-
Dragica Majić Cilj istraživanja bio je ispitati odnos emocionalne inteligencije i kvalitete braka. Pri tome se nastojalo utvrditi doprinose li rezultati na samoprocjenama i testovima emocionalne inteligencije objašnjenju kvalitete braka odmjerene samoprocjenama i procjenama bračnog partnera. Također se provjeravalo postoje li razlike u kvaliteti braka među bračnim parovima različitih dijadnih kompozicija emocionalne inteligencije. U istraživanju je sudjelovalo 98 bračnih parova u dobi od 19 do 60...
-
-
Emocionalna inteligencija i liderstvo
-
Sara Bakota Završni se rad bavi utjecajem emocionalne inteligencije na liderstvo. S obzirom na to kako se način poslovanja mijenja, nužne su i promjene samog menadžera, tj. lidera koji upravlja organizacijom. Više se pažnje pridodaje odnosima unutar tvrtke, za koje je potreban visok stupanj emocionalne inteligencije. U ovom radu navodi se kratki opis inteligencije, a potom i emocionalne inteligencije. Opisana su dva modela emocionalne inteligencije, kao i načini njezinog podizanja u svrhu...
-
-
Emocionalna inteligencija i nastava književnosti
-
Brigita Miličić U ovom diplomskom radu prikazuju se postupci kojim se mogu razviti vještine emocionalne inteligencije u nastavi književnosti. Teorijski se objašnjavaju emocije, emocionalna inteligencija, nastava književnosti i metodički pristup emocijama. Objašnjava se nekoliko temeljnih vještina koje je potrebno poticati kod učenika u nastavi književnosti kako bi se razvila njihova emocionalna inteligencija te se donose konkretni primjeri, odnosno metodički postupci koji se mogu primijeniti u...
-
-
Emocionalna inteligencija i povezanost s pozitivnom psihologijom
-
Sunčica Golubić Emocionalna inteligencija (EI) je kao konstrukt prvi put predstavljena od strane Mayera i Saloveya 1990.god., no nije zadobila veću pažnju dok Daniel Goleman nije 1995. objavio knjigu »Emocionalna inteligencija« koja je postala bestsellerom čime je EI otvoren put prema znanstvenom istraživanju. Teorijski okvir EI bazira se na teorijama Sternberga i Gardnera o prirodi inteligencije, sličnosti s kristaliziranom inteligencijom, kao i kognitivnoj komponenti emocija. Tako su najutjecajniji...
-
-
Emocionalna inteligencija i prosocijalno ponašanje u dječjoj i adolescentskoj dobi
-
Josipa Dubravac Ovaj rad predstavlja pregled literature čiji je cilj objasniti ulogu emocionalne inteligencije u prosocijalnom ponašanju. Navedeni konstrukti opisat će se u kontekstu djetinjstva i adolescentske dobi. Prikazat će se dosadašnja saznanja o prosocijalnom ponašanju, te čimbenici koji su povezani s javljanjem istog, s naglaskom na emocionalnu inteligenciju. Također, opisat će se razvoj prosocijalnog ponašanja, te raspraviti potencijalne spolne razlike u pojavi prosocijalnog ponašanja....
-
-
Emocionalna inteligencija i psihološka otpornost kod studenata
-
Ana Vugrinec Cilj ovog istraživanja je ispitati odnose emocionalne inteligencije, psihološke otpornosti i akademskog uspjeha kod studenata. Emocionalna inteligencija se u ovom radu sagledava kao skup sposobnosti prepoznavanja, upotrebe i upravljanja vlastitim i tuđim emocijama, a psihološka otpornost kao proces i ishod uspješne prilagodbe teškim ili izazovnim životnim iskustvima. Istraživanje je provedeno putem Interneta na način da je poveznica na upitnik proslijeđena studentskim zborovima,...
-
-
Emocionalna inteligencija i socio-emocionalno funkcioniranje u ranoj adolescenciji
-
Nikolina Knezović Cilj provedenog istraživanja bio je ispitati odnos različitih sposobnosti emocionalne inteligencije operacionaliziranih prema modelu Mayera i Saloveya (1997) i socio-emocionalnog funkcioniranja učenika rane adolescentne dobi. Za kriterije socio-emocionalnog funkcioniranja odabrani su prosocijalno i agresivno ponašanje učenika. Također su ispitane i spolne razlike u sposobnostima emocionalne inteligencije. Pretpostavljalo se da će mjere emocionalne inteligencije biti statistički...
-
-
Emocionalna inteligencija u nastavi i učenju
-
Vanessa Eckhard Djeca već od rođenja pokazuju svoje emocije, uče ih prepoznavati kod drugih, a kroz interakciju s drugim ljudima uče kontrolirati svoje i tuđe emocije. Stoga se djecu od rođenja mora učiti razumjeti emocije kako bi bila sposobna ispravno reagirati u određenim situacijama. Iako su emocije predmet ljudskog zanimanja, vrlo je teško proučavati, definirati, mjeriti i odrediti emocije. Milivojević (2000) u svojoj knjizi ''Emocije'' naglašava da se emocije ne mogu odvojiti od bića koje...
-
-
Emocionalna inteligencija – kritike na konstrukt
-
Ljiljana Šapić Emocionalna inteligencija (EI) – sposobnost prepoznavanja i upravljanja emocijama – privukla je pažnju i izazvala polemike, kako među znanstvenicima i praktičarima tako i među laicima. Po Danielu Golemanu (1997), autoru bestelera o EI, emocionalna inteligencija je značajnija od kvocijenta inteligencije kad su u pitanju osobna izvedba i životni uspjeh. Takve tvrdnje su navele mnoge znanstvenike da pod znak pitanja stave važnost i valjanost, kako konstukta, tako i pripadajućih...
-
-
Emocionalna inteligencija, samopoštovanje i usamljenost u adolescenciji
-
Nives Predrijevac Cilj ovog istraživanja bio je ispitati doprinos sociodemografskih podataka, osobina ličnosti, samopoštovanja i emocionalne inteligencije objašnjenju usamljenosti kod srednjoškolaca te ispitati dobne i spolne razlike u emocionalnoj inteligenciji, samopoštovanju i usamljenosti. Istraživanje je provedeno na uzorku od N=193 učenika prvih i trećih razreda Trgovačke i komercijalne škole Davor Milas u Osijeku. Instrumenti korišteni u istraživanju su: sociodemografski upitnik, Upitnik...
-
-
Emocionalna osjetljivost i psihopatija
-
Dora Voloder Psihopatija je okarakterizirana smanjenom emocionalnom osjetljivošću i empatičkom disfunkcijom što često može rezultirati nasiljem, kaznenim djelima te ostalim društveno neprihvatljivim ponašanjima. U opisivanju deficita emocionalnog procesiranja psihopata najčešće su dvije vrste teorija: teorija usmjerena na generalni deficit te teorije specifičnih deficita, točnije deficita u obradi tuge i straha. U proučavanju emocionalne osjetljivosti najčešće se koriste zadaci...
Paginacija
