prikaz prve stranice dokumenta Kultura čitanja
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Kultura čitanja
Istraživanje provedeno u OŠ „Ivan Leko“ Proložac
2010. urn:nbn:hr:142:978984
Žužul, Anela
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Information Sciences

Cite this document

Žužul, A. (2010). Kultura čitanja : Istraživanje provedeno u OŠ „Ivan Leko“ Proložac (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:978984

Žužul, Anela. "Kultura čitanja : Istraživanje provedeno u OŠ „Ivan Leko“ Proložac." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2010. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:978984

Žužul, Anela. "Kultura čitanja : Istraživanje provedeno u OŠ „Ivan Leko“ Proložac." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2010. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:978984

Žužul, A. (2010). 'Kultura čitanja : Istraživanje provedeno u OŠ „Ivan Leko“ Proložac', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 16 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:978984

Žužul A. Kultura čitanja : Istraživanje provedeno u OŠ „Ivan Leko“ Proložac [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2010 [cited 2024 November 16] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:978984

A. Žužul, "Kultura čitanja : Istraživanje provedeno u OŠ „Ivan Leko“ Proložac", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2010. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:978984

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleKultura čitanja : Istraživanje provedeno u OŠ „Ivan Leko“ Proložac
AuthorAnela Žužul
MentorZoran Velagić (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Information Sciences)
Osijek
Defense date and country2010-11, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Library Science
Abstract
Cilj je diplomskoga rada bio istražiti kakav odnos prema čitanju imaju učenici OŠ „Ivan Leko“ u Prološcu. Čitanje je vještina u današnjem društvu zapostavljena, a s razvojem svake nove tehnologije sve potrebnija čovjeku. Uloga školske knjižnice je da, osim osposobljavanja učenika za cjeloživotno učenje, potiče ljubav prema čitanju i pomaže u stvaranju navike redovnog čitanja. Zadaća školskog knjižničara je pomoći mladom čovjeku da se osposobi za kreativno mišljenje i kritičko zaključivanje. Ovo istraživanje je provedeno među učenicima sedmih i osmih razreda osnovne škole da se vidi kako doživljavaju čitanje, koliko čitaju u svoje slobodno vrijeme i kakav odnos imaju prema obveznoj školskoj lektiri. U istraživanju se koristila metoda ankete s 22 pitanja. Rezultati su obrađeni izračunom postotka i prikazani tablicama. Saznali smo da učenici čitanje doživljavaju kao obvezu i to im je prilika da doznaju nešto novo. Iz istraživanja je vidljivo i da najveći broj ispitanika nije razvio redovnu naviku čitanja u svoje slobodno vrijeme, ali bi više čitali kad bi se to nagrađivalo. Što se tiče obveznog čitanja najviše ispitanika smatra da je obvezna školska lektira potrebna i zadovoljno je izborom naslova lektire. Dobiveni rezultati bit će iskorišteni za poboljšanje rada školske knjižnice i efikasnije promicanje čitanja među učenicima, korisnicima knjižnice OŠ „Ivan Leko“ u Prološcu.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:142:978984
Study programmeTitle: Information Sciences
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra informatologije (magistar/magistra informatologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-05-08 08:01:48