prikaz prve stranice dokumenta Moralni razvoj djece
  Download
PDF 503.36 KB
undergraduate thesis
Moralni razvoj djece
2012. urn:nbn:hr:142:639961
Babli, Karolina
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Depatrment of Psychology

Cite this document

Babli, K. (2012). Moralni razvoj djece (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:639961

Babli, Karolina. "Moralni razvoj djece." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2012. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:639961

Babli, Karolina. "Moralni razvoj djece." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2012. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:639961

Babli, K. (2012). 'Moralni razvoj djece', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 22 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:639961

Babli K. Moralni razvoj djece [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2012 [cited 2024 November 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:639961

K. Babli, "Moralni razvoj djece", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2012. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:639961

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleMoralni razvoj djece
Title (english)The Moral Development of Children
AuthorKarolina Babli
MentorMirjana Duran (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Depatrment of Psychology)
Osijek
Defense date and country2012-09-24, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Abstract
Moralni razvoj podrazumijeva proces promjena u načelima i shvaćanjima o tome što se smatra dobrim, pravednim i poštenim, a što ne. Cilj ovog rada bio je prikazati različite teorije moralnog razvoja, te njihova stajališta. Budući da se najutjecajnijima u ovom području smatraju Jean Piaget i njegov nasljednik Lawrence Kohlberg detaljnije su se razmotrile njihove teorije. Smatra se kako se moral počinje razvijati u ranom djetinjstvu, te da je dječja moralnost kontrolirana od strane odraslih osoba koje predstavljaju autoritete, dok s vremenom dolazi do internalizacije, odnosno regulira se unutrašnjim standardima. Ono što čini temeljnu razliku među teorijama moralnog razvoja jest naglašavanje različitih aspekata moralnosti. Utvrđeni su mnogi utjecaji na napredak dječjeg moralnog rasuđivanja, dok se osobito ističe utjecaj roditelja, vršnjaka, te obrazovanja.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:142:639961
Study programmeTitle: Psychology (single major)
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) psihologije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) psihologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-05-27 17:06:21