TY  - THES
ID  - ffos:6392
TI  - The Influence of L2 English on the Comprehension of L3 German
AU  - Mazur, Andrea
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:6517
TI  - The Role of Grammar Learning Strategies in EFL Achievement
AU  - Čabraja, Josipa
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffzg:5872
TI  - Utjecaj poučavanja strategija učenja kolokacija na razvoj kolokacijske kompetencije u engleskome jeziku struke
AU  - Tabak, Mihaela
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5787
TI  - Vocabulary Learning Strategies in Online Classes
AU  - Rišner, Iva
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5797
TI  - Writing Strategies in EFL Argumentative Essays
AU  - Šplihal, Ivana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5456
TI  - Učinci jezičnog unosa i ostvaraja na uočavanje i usvajanje leksičkih jedinica u engleskom kao stranom jeziku
AU  - Lokotar Vojnović, Eva
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffzg:3928
TI  - Motivacijske strategije nastavnika i motivacija učenika kao čimbenici uspješnosti učenja engleskoga kao stranog jezika
AU  - Pašalić, Magda
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5093
TI  - The Use of Adjective+Noun Collocations by English Non-Native and Native Writers: A bigram-based study
AU  - Lovrić, Benjamin
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5101
TI  - Pre-service EFL Teachers' Anxiety about Teaching
AU  - Brodar, Martina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5102
TI  - The Relationship between Oral Corrective Feedback and Learners' Motivation in EFL
AU  - Pavić, Dora
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5092
TI  - The Role of Stay Abroad in Perception of Oral Proficiency and Willingness to Communicate
AU  - Leko, Mia
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5419
TI  - A Comparative Study of Foreign Language Writing Anxiety Among Croatian Students Majoring in English and German
AU  - Pucelj, Martina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:5115
TI  - Transition Markers and Coherence in L2 English and German Argumentative Essays
AU  - Oberling, Andreja
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4990
TI  - Die Beziehung zwischen der (Sprach-)Bewusstheit und den Lehrmethoden beim Erwerb der (nicht) passivfähigen Verben im Deutschen als Fremdsprache
AU  - Šarić Šokčević, Ivana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4682
TI  - Semiotic Analysis of Culture in EFL Textbooks for Secondary School Learners
AU  - Gogić, Martina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4942
TI  - Teacher's Strategies for Asking Questions in EFL classroom
AU  - Kovačević, Martina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4569
TI  - EFL learners' perception of pronunciation instruction
AU  - Talan, Domagoj
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4513
TI  - A Match or Mismatch between Teaching and Learning Styles in Teaching English as a Foreign Language at the Primary School Level
AU  - Vukić, Sabina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4514
TI  - The Relationship between Introversion/Extroversion, Language Learning Strategies and Success in English as a Foreign Language
AU  - Zirdum, Monika
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4515
TI  - The Use of Communication Strategies and its Relationship with Willingness to Communicate and Speaking Competence in English as a Foreign Language
AU  - Gavrić, Manda
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4287
TI  - "The Relationship between Writing Anxiety and Beliefs about Writing in Learners Preparing for the State School-leaving Exam in EFL"
AU  - Marelja, Ana Marija
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4285
TI  - Recognition and Use Of Phrasal Verbs by EFL Learners
AU  - Radišić, Nikolina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4286
TI  - Teaching English Using Table-top Role-playing Games
AU  - Farkaš, Josip
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4279
TI  - The relationship between writing strategies and writing anxiety in EFL
AU  - Đumlija, Andrea
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4195
TI  - Intercultural Communicative Competence and Pragmatic Comprehension of High School EFL Learners
AU  - Lang, Petra
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4212
TI  - Attitudes towards idioms and idiom learning strategies
AU  - Pucelj, Mirna
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4214
TI  - EFL teachers' attitudes towards vocabulary learning strategies
AU  - Feješ, Marko
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4231
TI  - Development of self-regulation in EFL vocabulary learning
AU  - Žaper, Marijana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:4230
TI  - The effects of reading on incidental vocabulary acquisition in EFL
AU  - Vila, Tomislav
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:743
TI  - Integrative and discrete-point tasks in EFL tests: a test analysis
AU  - Šolaja, Antonio
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2577
TI  - The Relationship Between Motivation and Exposure to EFL outside the Classroom
AU  - Ložnjak Fabjanović, Monika
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2381
TI  - Exploring Foreign Language Communication Apprehension among the English Language University Students in the English Language Classroom Setting
AU  - Crnjak, Gabrijela
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2540
TI  - Exploring the Relationship between Vocabulary Breadth and Rote Learning Strategies among High School EFL Learners
AU  - Iličić, Sara
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2419
TI  - Metacognitive awareness in EFL listening
AU  - Eđed, Josip
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2539
TI  - The Use of Narratives in Teaching English as a Foreign Language to Young Learners: Teachers' Perceptions and Practices
AU  - Bence, Petra
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2418
TI  - Translated and Direct Writing in Teaching English as a Foreign Language
AU  - Završki, Veronika
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2483
TI  - The role of self-regulation in EFL vocabulary knowledge
AU  - Vujnović, Martina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:734
TI  - EFL Learners Attitudes Towards Various English Accents
AU  - Mandarić, Iskra
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:735
TI  - Gender roles in reading stories in EFL textbooks
AU  - Kostić, Dolores
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:653
TI  - Odnos između stilova učenja i strategija učenja vokabulara
AU  - Ravnjak, Anja
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:981
TI  - Gender Representation in Elementary School EFL Textbooks
AU  - Bilić, Ines
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:691
TI  - The Relationship between Readability, Reading Comprehension and Reading Strategies in EFL
AU  - Kuterovac, Rahela
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:699
TI  - The Role of Aesthetic Education in Early EFL Learning
AU  - Lukačević, Marina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:375
TI  - Gender and Education
AU  - Dolić, Nikolina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:372
TI  - Pre-Service Teachers' Beliefs about Teaching English to Primary School Children
AU  - Čordaš, Mirna
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:374
TI  - Reading texts in Croatian Elementary School EFL Textbooks: A Readability Analysis
AU  - Nedić, Tijana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:371
TI  - The Importance of Teaching Culture in the Foreign Language Classroom
AU  - Brdarić, Helena
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2279
TI  - Razvojni slijed u usvajanju upitnih konstrukcija u međujeziku odraslog učenika engleskog jezika
AU  - Šarić, Antonija
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:160
TI  - Beliefs and Attitudes of Primary School Learners toward Error Treatment in Foreign Language Learner Talk
AU  - Utvić, Tanja
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:161
TI  - Learners’ Attitudes towards Error Correction in EFL writing
AU  - Rotim, Ivana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1191
TI  - Relationship between Textbook Topics and Real Life Conversational Topics of EFL Students
AU  - Lovrić, Branka
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1050
TI  - Teaching English through songs
AU  - Hrastović, Maja
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1025
TI  - The Relationship Between Speaking Activities in the EFL Classroom and Croatian State School-leaving Exam
AU  - Frančešević, Anita
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1428
TI  - The Relationship between Grammar Learning Strategies and Risk-taking in EFL learners
AU  - Vuković, Klara
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:389
TI  - Jezično označavanje likova u dječjem pripovjednom diskursu
AU  - Trtanj, Ivana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1439
TI  - The Role of First Language in Learning English as a Foreign Language
AU  - Šikloši, Beata
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1425
TI  - Using Internet in Written Production in English Language Classroom
AU  - Vukelja, Doris
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:109
TI  - Konstrukcija i konceptualizacija u višejezičnom umu
AU  - Marinić, Ivana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1519
TI  - Etapa motivacije u nastavi hrvatskoga jezika
AU  - Domazet, Sanja
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:890
TI  - Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika
AU  - Sofrenović, Ljiljana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1489
TI  - Comparison of Vocational and Grammar School Learners' Motivation in English as a Foreign Language
AU  - Berka, Nives
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1300
TI  - Error Analysis of Perfect Aspect With Reference to Errors Made by Croatian Secondary School EFL Learners
AU  - Sabo, Ana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1097
TI  - Exploring the Ideal and Ought to Second Language Self in English as a Foreign Language
AU  - Matušin, Ines
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:897
TI  - Oral Corrective Feedback in EFL: Teachers Techniques and Learners Attitude
AU  - Vilček, Iva
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1506
TI  - Researching Cultural Elements in Primary School Textbooks for EFL setting
AU  - Crnojević, Sofija
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:970
TI  - Very Young EFL Learners’ Reactions to Different Assessing Methods
AU  - Đurčević, Vesna
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:139
TI  - Odnos strategija učenja, motivacije i komunikacijske jezične kompetencije u stranom jeziku
AU  - Karlak, Manuela
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1346
TI  - Critical Evaluation of the Helen Doron Early English Method
AU  - Rolj Kovačević, Dora
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1398
TI  - Elements of Culture and Tradition in Teaching English as a Foreign Language: A Coursebook Analysis
AU  - Vujanović, Dražena
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1362
TI  - Exploring the Relationship between Teaching and Learning Styles in Teaching English as a Foreign Language
AU  - Modic, Matea
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1385
TI  - Pogreške u pisanoj proizvodnji učenika engleskoga kao stranoga jezika: analiza prijedložnih kolokacija/Errors in EFL Learners' Written Production: Analysis of Prepositional Collocations
AU  - Valenčak, Martina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1139
TI  - Willingness to Commmunicate and Oral Proficiency in EFL
AU  - Filipović, Mirijam
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1386
TI  - Word order in EFL learners’ written production
AU  - Pavić, Stana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1716
TI  - Analysis of Teacher Feedback on EFL Learners' Written Production
AU  - Štajner, Renata
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1124
TI  - Exploring Intercultural Competence of High School EFL Learners
AU  - Bošković, Eva
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1245
TI  - Rendering of Collocations in Simultaneous Interpretation from English into Croatian
AU  - Kujundžija, Ivana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1275
TI  - Vocabulary Learning Strategies, Reading Habits and Vocabulary Size Test
AU  - Mikić, Ivana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1367
TI  - Exploring some aspects of EFL learners' cultural competence
AU  - Tokić, Ružica
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1247
TI  - Exploring the Eighth Primary School Graders' Attainment in English as a Foreign Language
AU  - Leuštek, Mia
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - JOUR
ID  - ffos:1940
TI  - How word choice matters: An analysis of adjective-noun collocations in a corpus of learner essays
AU  - Pavičić Takač, Višnja
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1777
TI  - Conceptual metaphor as a basic of language change-a case of English adjectives
AU  - Barković, Anita
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1849
TI  - Motivational Strategies in Teaching Speaking
AU  - Horvat, Valerija
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1906
TI  - The relationship between extroversion/ introversion, perceptual learning styles and success in English as a foreign language
AU  - Krišto, Snježana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1715
TI  - The relationship between listening anxiety, listening strategies and listening comprehension in English as a foreign language
AU  - Ćupurdija, Marija
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:1853
TI  - EFL Learners' Beliefs about Grammar Learning
AU  - Hrgović, Nina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3109
TI  - Einfluss der englischen Sprache im schriftlichen Ausdruck der Schüler in der 8. Klasse Grundschule und 4. Klasse Gymnasium
AU  - Marković, Zdravka
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3537
TI  - Nicht standardisierte Tests im DaF-Unterricht in der Grundschule
AU  - Pejić, Anela
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2796
TI  - Ausspracheschwierigkeiten kroatischsprachiger DaF-Lerner in der Grundschule
AU  - Lacković, Martina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2794
TI  - Die intelligente Tafel im Deutschunterricht in Mittelschulen
AU  - Lagetar, Marijana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2921
TI  - English Language and Literature Majors' Attitudes and Motivation
AU  - Hajduković, Tomislav
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3665
TI  - Foreign Language Learners' Perception of Classroom Practice
AU  - Džojić, Elena
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3527
TI  - Foreign Language Listening Anxiety: The Relationship between Listening Anxiety and Success in Learning English as a Foreign Language
AU  - Bede, Lana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3579
TI  - Reading from paper versus reading from screen in EFL
AU  - Rengel, Katarina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3663
TI  - The Development of the Speaking Skill: a textbook analysis
AU  - Dumančić, Lada
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3144
TI  - Vocabulary Learning Strategies used by Elementary School Learners of EFL: A Pseudo-Longitudinal Study
AU  - Mešin Kaurin, Jasmina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3533
TI  - Teaching Abroad
AU  - Bilić, Dina
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2974
TI  - Strategies of Learning Idioms in English as a Foreign Language
AU  - Škrbić, Jelena
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3425
TI  - Einstellungen zum Fremdsprachenunterricht
AU  - Lozančić, Anđela
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:3335
TI  - Personality Traits, Willingness to Communicate and Oral Proficiency In English as a Foreign Language (EFL)
AU  - Požega, Dunja
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  - 
TY  - THES
ID  - ffos:2905
TI  - Literatur im DaF-Unterricht: Problemstellung und mögliche Lösungsansätze
AU  - Šimunović, Dragana
DP  - DABAR (Digitalni akademski arhivi i repozitoriji)
ER  -