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master's thesis
Domaći uradci u nastavi njemačkog kao stranog jezika/Hausaufgaben im DaF-Unterricht
2016. urn:nbn:hr:142:618682
Gredelj, Irena
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German Language and Literature

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Gredelj, I. (2016). Domaći uradci u nastavi njemačkog kao stranog jezika/Hausaufgaben im DaF-Unterricht (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:618682

Gredelj, Irena. "Domaći uradci u nastavi njemačkog kao stranog jezika/Hausaufgaben im DaF-Unterricht." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:618682

Gredelj, Irena. "Domaći uradci u nastavi njemačkog kao stranog jezika/Hausaufgaben im DaF-Unterricht." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:618682

Gredelj, I. (2016). 'Domaći uradci u nastavi njemačkog kao stranog jezika/Hausaufgaben im DaF-Unterricht', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 14 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:618682

Gredelj I. Domaći uradci u nastavi njemačkog kao stranog jezika/Hausaufgaben im DaF-Unterricht [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2016 [cited 2024 November 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:618682

I. Gredelj, "Domaći uradci u nastavi njemačkog kao stranog jezika/Hausaufgaben im DaF-Unterricht", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:618682

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Metadata
TitleDomaći uradci u nastavi njemačkog kao stranog jezika/Hausaufgaben im DaF-Unterricht
Title (english)Homework in Teaching German as a Foreign Language
AuthorIrena Gredelj
MentorVesna Bagarić Medve (mentor)
Committee memberMelita Aleksa Varga (predsjednik povjerenstva)
Committee memberLeonard Pon (član povjerenstva)
Committee memberVesna Bagarić Medve (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of German Language and Literature)
Osijek
Defense date and country2016-10-03, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
German Studies
Abstract
In dieser Diplomarbeit handelt es sich um Hausaufgaben im DaF –Unterricht. Anhand der durchgeführten Forschung wurden der Einsatz der Hausaufgaben im DaF-Unterricht und die Einstellung der Schüler zu Hausaufgaben sowie ihre Arbeitsgewohnheiten dargelegt. Zum Forschungszweck wurde ein Fragebogen entworfen, mit dem Ziel mehr über die Einstellungen der Schüler in puncto Hausaufgaben, mit dem Schwerpunkt auf die Deutschhausaufgeben, zu erfahren. Die Antworten der Schüler wurden mit ihren Lernerfolg verglichen, beziehungsweise mit ihren Noten. Somit konnten die Lehrer einen Einblick in die Einstellungen der Schüler zu Hausaufgaben bekommen und über die Methoden reflektieren, die auf Schüler motivierend wirken und den Lernfortschritt steigern können. Die Forschungsergebnisse wurden auch im Hinblick auf die theoretische Grundlage zum Thema Hausaufgaben analysiert, um anhand der bereits bestehenden Erfahrungen und Erkenntnisse ein Optimum an Hausaufgaben den Lernern bieten zu können. Die Diplomarbeit besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil ist die theoretische Grundlage und ein Überblick über die bislang veröffentlichten Forschungen zum Thema der Hausaufgaben enthalten. Der zweite Teil der Diplomarbeit bezieht sich sowie auf die zu diesem Zwecke durchgeführte Forschung, als auch auf die einzelnen Teile der Forschung - Forschungsfragen, Forschungsdesign und Auswertung der Forschungsergebnisse. In diesem Teil sind folgende Komponenten ebenfalls enthalten: eine Diskussion und eine Schlussfolgerung. Der Abschluβ dieser Diplomarbeit beinhaltet das Literaturverzeichnis und den Fragebogen.
Abstract (croatian)
U ovom diplomskome radu raspravlja se o domaćim zadaćama u nastavi njemačkog kao stranog jezika. U svrhu ispitivanja uporabe domaćih zadaća u nastavi njemačkog jezika, radnih navika i stavova osnovnoškolskih učenika prema domaćim zadaćama razvijen je upitnik koji je proveden s učenicima šestog, sedmoj i osmog razreda. Odgovori učenika razmatrani su u usporedbi s njihovim napretkom u učenju, odnosno s njihovom završnom ocjenom iz njemačkog jezika. Rezultati istraţivanja razmatrani su i s obzirom na dosadašnje teorijske i empirijske spoznaje, kako bi se na temelju toga stekao uvid u optimalan utjecaj domaćih zadaća na napredak u učenju. Diplomski se rad sastoji od dva dijela. U prvome dijelu rada iznose se teorijske spoznaje u vezi s temom rada te se prikazuju dosad objavljena i nama dostupna istraţivanja. Drugi dio diplomskoga rada posvećen je prikazu provedenoga istraţivanja koji obuhvaća cilj istraţivanja, metodologiju, rezultate te raspravu. Diplomski rad sadrţi i popis literature te razvijeni upitnik.
Keywords
Keywords (croatian)
Languagegerman
URN:NBNurn:nbn:hr:142:618682
Study programmeTitle: German Language and Literature (single major); specializations in: Teacher Training, Translation Studies
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-04-10 09:39:32