prikaz prve stranice dokumenta Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole
  Download
PDF 1.28 MB
master's thesis
Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole
2015. urn:nbn:hr:142:942071
Poredski, Tajana
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Pedagogy

Cite this document

Poredski, T. (2015). Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:942071

Poredski, Tajana. "Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:942071

Poredski, Tajana. "Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:942071

Poredski, T. (2015). 'Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 27 October 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:942071

Poredski T. Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2015 [cited 2024 October 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:942071

T. Poredski, "Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:942071

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleAktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika osnovne škole
Title (english)Active and passive behavioural disorders of students in elementary school
AuthorTajana Poredski
MentorVesna Buljubašić-Kuzmanović (mentor)
Committee memberVesna Buljubašić-Kuzmanović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMirko Lukaš (član povjerenstva)
Committee memberGoran Livazović (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Pedagogy)
Osijek
Defense date and country2015-09-21, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
School Pedagogy
Abstract
Cilj istraživanja je ispitati koji se aktivni i pasivni oblici poremećaja u ponašanju najučestalije pokazuju kod učenika od 1. do 8. razreda iz perspektive učitelja, razrednika i pedagoga. Nadalje, istraživanje je usmjereno i na ispitivanje kompetencija učitelja koje su potrebne za pedagoško preventivno djelovanje. Aktivni poremećaji u ponašanju odnose se na nedovoljno kontrolirana i na druga usmjerena ponašanja, a pasivni poremećaji u ponašanju odnose se na ponašanja koja se pretjerano kontroliraju i takva su ponašanja usmjerena prema sebi. Kao najučestaliji poremećaji u ponašanju pojavljuju se aktivni oblici poremećaja u ponašanju jer se oni od strane učitelja ili stručnih suradnika lakše primjećuju. Pasivni poremećaji u ponašanju teže se otkrivaju, te zbog toga dolazi do problema nedovoljnog preventivnog djelovanja koje bi bilo usmjereno pomoći učeniku koje pokazuje simptome pasivnih poremećaja u ponašanju.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:142:942071
Study programmeTitle: Pedagogy (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Study programmeTitle: Philosophy (double major); specializations in: Teacher Training
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije filozofije (magistar/magistra edukacije filozofije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-03-31 14:38:20