Pages
-
-
Metodički pristupi književnom djelu Antuna Gustava Matoša
-
Igor Pištelek Nakon detaljnog uvida u stvaralaštvo i izričaj Antuna Gustava Matoša u radu se proučavaju načini na koje se njemu i njegovom književnom opusu pristupa u nastavi. Istražuje se kakve mogućnosti pruža metodička literatura kada je o Matošu riječ, koliko se njegovih djela nalazi u čitankama za osnovne i srednje škole i kako im se u tim čitankama pristupa u interpretaciji te se promatra zastupljenost i izbor djela u nastavnom programu za osnovne i srednje škole. Također, promatra...
-
-
Metodički pristupi književnom djelu Augusta Šenoe
-
Mihaela Kolar August Šenoa jedan je od najznačajnijih hrvatskih književnika 19. stoljeća pa stoga ne iznenađuje velik broj njegovih djela u nastavnim planovima i programima za osnovnu i srednju školu. U osnovnoj i srednjoj školi obrađuju se i njegove pjesme (Budi svoj!), Povjestice, romani (Zlatarovo zlato, Seljačka buna, Prosjak Luka, Čuvaj se senjske ruke), pripovijetke, feljtoni i programski tekstovi. Od Šenoina velikog opusa izabrana su najpoznatija djela koja se u osnovnoj školi obrađuju...
-
-
Metodički pristupi književnom djelu Marcela Prousta
-
Sonja Šojo Rad donosi podatke o životu i stvaralaštvu Marcela Prousta. Predstavlja se ukratko Proustovo životno djelo – ciklus romana U traganju za izgubljenim vremenom. Analizira se zastupljenost Prousta u programu Hrvatskoga jezika te udžbenicima i čitankama za gimnazije i srednje strukovne škole. Iznose se podaci o obradi Prousta u metodičkoj literaturi. Opisuje se primjer jedne nastavne obrade Proustova romana Combray iz školske prakse. Na kraju se rada predlažu novi metodički pristupi...
-
-
Metodički pristupi književnom djelu Miroslava Krleže
-
Vlasta Lončarić Nakon pregleda životopisa i stvaralaštva Miroslava Krleže naglasak se daje na ulogu i načine poučavanja Krležinih djela u školskom sustavu. Promatra se njihova zastupljenost u osnovnoškolskom i srednjoškolskom nastavnom programu te na državnoj maturi. Nakon toga slijedi pregled zastupljenosti i izbora djela u čitankama različitih autora za osnovnu i srednju škole te interpretacijskih mogućnosti, prijedloga i kritika iz metodičke literature. U posljednjem dijelu rada naglasak...
-
-
Metodički pristupi književnome djelu Edgara Allana Poea
-
Matea Srčnik Ovaj rad nudi kratak uvid u život i djelo Edgara Allana Poea te njegovu zastupljenost u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti. Edgar Allan Poe bio je tragična figura svoga vremena, a bijedu postojanja pretočio je u svoj opus. Jad koji ga kroz život prati očitava se u svim njegovim ostvarajima pa tako i u Gavranu i Crnome mačku, trenutačno jedinim njegovim djelima koja se obrađuju u obaveznoj nastavi drugoga razreda srednje škole. Pregled tih dvaju djela donosi se u kontekstu...
-
-
Metodički pristupi nastavi književnosti u osnovnoj školi
-
Mirela Prokeš U diplomskom radu razjašnjava se teorija i praktična upotreba metodičkih pristupa svojstvenih nastavi književnosti u osnovnoj školi. Teoretskim određenjem nastave književnosti i njezine strukture pojašnjava se dio teorije metodike književnosti odgoja i obrazovanja koji se izravno nadovezuje na metodičke pristupe nastavi književnosti u osnovnoj školi. Pobliže se određuju podrijetlo i karakteristike nastavnih metoda prikladnih za nastavu književnosti u osnovnoj školi....
-
-
Metodologija opisa stanja arhivskog gradiva
-
Tanja Grašić Svrha rada je prikazati način na koji bi se moglo ispitati stanje fonda i zbirki u arhivima. Ispitivanje stanja podrazumijeva pregled i opis izabranog broja jedinica gradiva u arhivima kako bi se uvidjelo koja su oštećenja i glavni uzroci kako bi se mogle poduzeti odgovarajuće mjere zaštite arhivskog gradiva. Osim toga rad donosi i neke osnovne podatke o arhivima i njihovoj djelatnosti, njihovim zadaćama, svrsi i ciljevima. Donose se i podaci o zaštiti gradiva u arhivima, te detalji o...
-
-
Međuetnički odnosi učenika nižih razreda osnovne škole: uloga statusa i dobi
-
Ljubica Brigitte Nikić Cilj rada bio je istražiti ulogu dobi i grupnog statusa (manjina/većina) u prepoznavanju i preferiranju različitih nacionalnih identifikacijskih znakova (npr. nacionalni simboli), stavova prema pripadnicima vanjske grupe i razini socijalne distance kod djece osnovnoškolske dobi koja žive na istoku Hrvatske (grad Vukovar i općina Dalj). Problemi istraživanja bili su ispitati ulogu dobi i statusa u prepoznavanju i preferiranju različitih nacionalnih identifikacijskih znakova te u...
-
-
Međugeneracijsko prenošenje zlostavljanja djece
-
Ana Mudrinić Zlostavljanje djece je prisutno u svim sredinama. U posljednje je vrijeme problem zlostavljanja i zanemarivanja djece u središtu pozornosti stručne svjetske javnosti, o čemu svjedoče brojni znanstveni radovi te međunarodni i nacionalni stručni i znanstveni skupovi održani na tu temu. Promjene izazvane demokratizacijom društva, kao i naglasak na ljudskim pravima i pravima pojedinca općenito, olakšan postupak razvoda, emancipacija žena, dolazak žena na važnije društvene položaje...
-
-
Međuknjiževne sličnosti i antipodne uzajmnosti Andrićeve "Gospođice" i "Životopisa Malvine
Trifković" Mirka Kovača
-
Kristina Prtenjača Diplomski rad Međuknjiževne sličnosti i antipodne uzajamnosti Andrićeve „Gospođice“ i „Životopisa Malvine Trifković“ Mirka Kovača donosi analizu dvaju romana. Prvi dio diplomskoga rada prikazuje stvaralaštvo i rad svakog autora te karakteristike i obilježja romana. Nakon utvrđivanja važnih značajki i obilježja autorova stvaralaštva i djela slijedi drugi dio rada koji donosi analizu romana. Taj se dio odnosi na romane koji su prikazani i analizirani kroz četiri...
-
-
Međunarodna vidljivost hrvatskih autora - mehanizmi promocije
-
Ivana Varga Iako je igrala značajnu ulogu u nakladništvu od pamtivijeka, promocija nikad nije značila više za prepoznatljivost autora kao u užurbanom, tržišno zasićenom 21. stoljeću. S obzirom na bezbrojne mogućnosti modernih marketinških metoda i posredstvom Interneta kao vodećeg segmenta u globalizaciji, hrvatski autori imaju povoljne mogućnosti za unaprjeđivanje hrvatske književnosti i izvan granica svoje domovine. Svrha je stoga ovog diplomskog rada bila istražiti oblike promocijskih...
-
-
Međunarodne izložbe i sajmovi 1851. - 1915.: tehnološki razvoj i diplomacija
-
Tomislav Romolić Ovaj rad bavi se ciljanom analizom svjetskih izložbi održanih u razdoblju između 1851. i 1915. godine, fokusirajući se na diplomatske i tehnološke elemente tih događaja. Na početku rada definiraju se ključni pojmovi, te se objašnjavaju parametri po kojima je odabrano ukupno šest svjetskih izložbi koje su održane u prethodno navedenom razdoblju, a koje su glavni fokus ovog istraživačkog rada. Zatim slijedi središnji dio u kojem je kronološkim redom po jedno veliko poglavlje...
Pages
