Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača

Kulić, Kristina

prikaz prve stranice dokumenta Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača

Download
PDF 1.03 MB

master's thesis

Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača

2012. urn:nbn:hr:142:312126

Kulić, Kristina

Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Pedagogy

Cite this document

APA 6th Edition

Kulić, K. (2012). Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:312126

MLA 8th Edition

Kulić, Kristina. "Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2012. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:312126

Chicago 17th Edition

Kulić, Kristina. "Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2012. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:312126

Harvard

Kulić, K. (2012). 'Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 21 April 2021, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:312126

Vancouver

Kulić K. Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2012 [cited 2021 April 21] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:312126

IEEE

K. Kulić, "Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2012. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:312126

Cite this item: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:312126

Islandora Bookmark - Please login to use this feature

Metadata

Title	Mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja - istraživača
Title (english)	Possibilities of applying the teacher - researcher role
Author	Kristina Kulić
Mentor	Branko Bognar (mentor)
Committee member	Branko Bognar (predsjednik povjerenstva)
Committee member	Vesna Buljubašić-Kuzmanović (član povjerenstva)
Committee member	Mirko Lukaš (član povjerenstva)
Granter	Josip Juraj Strossmayer University of Osijek Faculty of Humanities and Social Sciences (Department of Pedagogy) Osijek
Defense date and country	2012-09-14, Croatia
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	SOCIAL SCIENCES Pedagogy General Pedagogy
Abstract	U ovom diplomskom radu istražuju se mogućnosti ostvarivanja uloge učitelja kao istraživača putem akcijskih istraživanja koja imaju sve veću važnost u suvremenoj školi. Akcijsko istraživanje je u osnovi suradnički proces čiji je rezultat unapređenje vlastitog profesionalnog djelovanja i odnosa s drugim sudionicima istraživanja. U teorijskom dijelu rada se opisuju različite znanstvene paradigme, istraživanja učitelja i akcijska istraživanja, dok se u empirijskom dijelu rada prikazuje analiza pedagoških časopisa: Napredak, Život i škola i Odgojne znanosti, prikaz istraživanja s različitim paradigmama, te intervju sa šest učitelja i jednim pedagogom o akcijskim istraživanjima i kritičkom prijateljstvu.
Keywords
Language	croatian
URN:NBN	urn:nbn:hr:142:312126
Study programme	Title: Pedagogy (double major) Study programme type: university Study level: graduate Academic / professional title: magistar/magistra pedagogije (magistar/magistra pedagogije)
Type of resource	Text
File origin	Born digital
Access conditions	Open access
Terms of use
Created on	2017-02-10 12:00:27