Interkulturelle Kompetenz als Bestandteil der Ausbildung von Deutschlehrenden: Eine Fallstudie zu Meinungen und (Selbst)Einschätzungen der angehenden Lehrer
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek Faculty of Humanities and Social Sciences Department of German Language and Literature
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Čičak, J. (2022). Interkulturelle Kompetenz als Bestandteil der Ausbildung von Deutschlehrenden: Eine Fallstudie zu Meinungen und (Selbst)Einschätzungen der angehenden Lehrer (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:780022
Čičak, Josip. "Interkulturelle Kompetenz als Bestandteil der Ausbildung von Deutschlehrenden: Eine Fallstudie zu Meinungen und (Selbst)Einschätzungen der angehenden Lehrer." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:780022
Čičak, Josip. "Interkulturelle Kompetenz als Bestandteil der Ausbildung von Deutschlehrenden: Eine Fallstudie zu Meinungen und (Selbst)Einschätzungen der angehenden Lehrer." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:780022
Čičak, J. (2022). 'Interkulturelle Kompetenz als Bestandteil der Ausbildung von Deutschlehrenden: Eine Fallstudie zu Meinungen und (Selbst)Einschätzungen der angehenden Lehrer', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 01 April 2023, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:780022
Čičak J. Interkulturelle Kompetenz als Bestandteil der Ausbildung von Deutschlehrenden: Eine Fallstudie zu Meinungen und (Selbst)Einschätzungen der angehenden Lehrer [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2022 [cited 2023 April 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:780022
J. Čičak, "Interkulturelle Kompetenz als Bestandteil der Ausbildung von Deutschlehrenden: Eine Fallstudie zu Meinungen und (Selbst)Einschätzungen der angehenden Lehrer", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:780022