Narodne knjižnice u samom razvoju osobe igraju važnu ulogu, osobito u samom prijelazu iz djeteta u odraslu osobu. Dok se kod današnje mladeži teže mogu odrediti godine i potrebe, knjižnica se susreće s brojnim pitanjima. Bitno je pronaći načine na koje će knjižnica privući mlade u svoj prostor te kreativni pristup putem kojih će ih osoblje knjižnice upoznati s prednostima knjižnice. Uz temeljne usluge koje je narodna knjižnica dužna pružati, bitno je osvijestiti i sporedne elemente koji također doprinose kvaliteti usluga. Jedan od tih elemenata je prostor koji bi trebao biti uređen i primjeren njihovoj dobi (ugodna atmosfera). Uz prostor nužno je spomenuti i multimedije koji, u današnje vrijeme, igraju važnu ulogu u životima mladih osoba. Također, narodne knjižnice bi trebale uvidjeti na koji način i kakve točno aktivnosti i programe mogu provoditi u svom prostoru, a da budu namijenjeni isključivo tinejdžerima. U radu će se navesti primjeri dobre prakse u knjižnicama koji uključuju razne programe i aktivnosti za mlade u prostoru same knjižnice. Neki od tih programa i aktivnosti su, primjerice, mogućnost mladim beskućnicima da svoje vrijeme provode u knjižnici i pohađaju nastavu koja se tamo održava ili pak savjetovanje mladih korisnika. Uvodeći u prostore svojih knjižnica toleranciju i ljubav, knjižnice mogu iznenađujuće povećati broj svojih korisnika.