Dječji odjeli narodnih knjižnica svojim korisnicima, odnosno djeci pružaju širok izbor građe i razne aktivnosti te je to ujedno mjesto na kojemu se djeca mogu zabavljati, ali uz to i puno toga naučiti. Upravo je to jedna od najosnovnijih zadaća dječjeg odjela narodnih knjižnica o kojima se i govori u ovome radu, uz ostale navedene zadaće i funkcije dječjih odjela knjižnica. U ovome radu također se daje općeniti pregled usluga koje knjižnica nudi korisnicima te se navode kompetencije koje bi trebalo posjedovati knjižnično osoblje, odnosno dječji knjižničar u radu s djecom. Njegova osnovna zadaća također je pružati knjižnične usluge djeci koja su korisnici knjižnice, ali i educirati njihove roditelje te s njima graditi suradnju, a na poslovnom planu uvijek stremiti unapređivanju svojih znanja i vještina. Nadalje, to vodi do dijela rada u kojemu se govori o suradnji knjižnice kako s roditeljima, tako i s ostalim organizacijama i ustanovama koje kompenzacijom usluga i raznim zajednički osmišljenim aktivnostima i programima mogu privući djecu knjižnici, knjizi i čitanju. U daljnjoj razradi riječ je o oblicima rada s djecom u vidu knjižničnih programa i aktivnosti gdje se također spominju i obveze knjižnice prema njezinim korisnicima te koje sve usluge im ona mora ponuditi i na koji način im može pomoći u lakšem snalaženju u prostoru knjižnice, ali i u učinkovitom pronalasku traženih informacija. U nastavku rada prikazani su rezultati ankete koja je provedena među dječjim odjelima knjižnica u deset gradova ili općina u Osječko-baranjskoj županiji koji su, uz komentare, raspoređeni u tablice i grafički prikazani.