prikaz prve stranice dokumenta Književnometodički pristupi skupinskome radu
  Download
PDF 1.18 MB
master's thesis
Književnometodički pristupi skupinskome radu
2020. urn:nbn:hr:142:999595
Hodžić, Amra
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Croatian Language and Literature

Cite this document

Hodžić, A. (2020). Književnometodički pristupi skupinskome radu (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:999595

Hodžić, Amra. "Književnometodički pristupi skupinskome radu." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:999595

Hodžić, Amra. "Književnometodički pristupi skupinskome radu." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:999595

Hodžić, A. (2020). 'Književnometodički pristupi skupinskome radu', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 01 December 2021, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:999595

Hodžić A. Književnometodički pristupi skupinskome radu [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2020 [cited 2021 December 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:999595

A. Hodžić, "Književnometodički pristupi skupinskome radu", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:999595

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleKnjiževnometodički pristupi skupinskome radu
Title (english)Literary-Methodical Approaches to Group Work
AuthorAmra Hodžić
MentorJakov Sabljić (mentor)
Committee memberJakov Sabljić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberKrešimir Šimić (član povjerenstva)
Committee memberTina Varga Oswald (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Croatian Language and Literature)
Osijek
Defense date and country2020-07-10, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Interdisciplinary Humanistic Studies
Teaching Methods in the Humanistic Sciences
Abstract
U ovome radu govorit će se o skupinskome obliku rada u nastavi književnosti i njegovoj primjeni u školama. Na početku dolazi teorijski dio o skupinskome radu, a zatim slijedi pregled istraživanja i rezultati provedenih anketa i analiza. Promatranjem nastave i anketiranjem učenika, studenata i nastavnika ukazuje se na prednosti i nedostatke ovakvoga oblika rada te na to koliko njegova primjena doprinosi nastavi književnosti – boljem razumijevanju i usvajanju gradiva, motiviranosti i aktivnosti učenika te međusobnoj povezanosti ovih elemenata. Učenici će biti anketirani prije i poslije školskih sati u kojima se primjenjuje skupinski oblik rada. Iznijet će svoja stajališta o radu u skupinama te o doprinosu skupinskoga rada njihovoj motiviranosti, lakšem razumijevanju gradiva i/ili književnih djela. Nastavnici i studenti bit će anketirani o svim etapama tijekom organizacije i provedbe skupinskoga rada u nastavi književnosti. Na osnovi istraživanja literature i rezultata samostalne analize uslijedit će zaključak o književnometodičkim pristupima skupinskome radu, njegovim prednostima i nedostacima te mogućim rješenjima.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:142:999595
Study programmeTitle: Croatian Language and Literature (double major); specializations in: Teacher Training, Research Studies
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: German Language and Literature (single major); specializations in: Teacher Training, Translation Studies
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-03-09 18:49:07