prikaz prve stranice dokumenta Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova
  Download
PDF 41.99 MB
Scientific paper - Preliminary note / Short communication
Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova
Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 63 (2017), 1; 117-129. urn:nbn:hr:142:477833
Lukić, Milica; Jurčević, Martina

Cite this document

Lukić, M. & Jurčević, M. (2017). Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova. Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 63. (1), 117-129. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:477833

Lukić, Milica and Martina Jurčević. "Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova." Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, vol. 63, no. 1, 2017, pp. 117-129. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:477833

Lukić, Milica and Martina Jurčević. "Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova." Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja 63, no. 1 (2017): 117-129. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:477833

Lukić, M. and Jurčević, M. (2017) 'Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova', Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 63(1), pp. 117-129. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:477833 (Accessed 20 November 2024)

Lukić M, Jurčević M. Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova. Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja [Internet]. 2017 [cited 2024 November 20];63(1):117-129. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:477833

M. Lukić and M. Jurčević, "Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova", Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, vol. 63, no. 1, pp. 117-129, 2017. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:477833. [Accessed: 20 November 2024]

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)Pismovni sustav kao svjedočanstvo vjere ili o nekim mogućim tumačenjima simbolike glagoljskih slova
AuthorMilica Lukić
AuthorMartina Jurčević
Author's institutionJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Croatian Language and Literature)
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Croatian Studies
Abstract (croatian)
U radu se govori o prvoj slavenskoj azbuci kao sustavu svetih pismena poteklih od sveta čovjeka – Konstantina Filozofa Solunskoga koga i Katolička i Pravoslavna crkva štuju kao Sv. Ćirila. Predlaže se, a na temelju činjenice da je svako glagoljsko slovo jezični znak trostruko kodiran (predstavlja glas u jeziku, ima brojčanu vrijednost, nosi leksičko ime), novo čitanje i tumačenje simbolike nekih slova – prevenstveno onih koja predstavljaju prirodu Boga u kršćanskom poimanju, a uklapaju se u pitagorejski model božanskog tetrakisa (azъ+ buky+ vêdê+ glagoljǫ). Također se predlaže čitanje Konstantinove filozofsko-teološku šifre utkane u prvih devet slova glagoljske azbuke u novom svjetlu – onom koje u prvi plan stavlja Logos – Isusa Krista – Drugu Božansku Osobu – rodonačelnika kršćanstva kao monoteističke religije u krilo koje se u IX. st. pozivaju moravski i panonski Slaveni.
Keywords (croatian)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Preliminary note / Short communication
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review - domestic
Publication versionPublished version
Journal titleŽivot i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
Numberingvol. 63, no. 1, pp. 117-129
BPC0 HRK
p-ISSN0044-4855
URN:NBNurn:nbn:hr:142:477833
Publication2017
Document URLhttps://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=286055
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-09-18 07:39:16