prikaz prve stranice dokumenta Der Einsatz der Märchen im frühen Fremsprachenunterricht: dramapädagogische und traditionelle Methoden im Vergleich
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master's thesis
Der Einsatz der Märchen im frühen Fremsprachenunterricht: dramapädagogische und traditionelle Methoden im Vergleich

Antunović, Marina
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German Language and Literature

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Antunović, M. (2010). Der Einsatz der Märchen im frühen Fremsprachenunterricht: dramapädagogische und traditionelle Methoden im Vergleich (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:770368

Antunović, Marina. "Der Einsatz der Märchen im frühen Fremsprachenunterricht: dramapädagogische und traditionelle Methoden im Vergleich." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2010. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:770368

Antunović, Marina. "Der Einsatz der Märchen im frühen Fremsprachenunterricht: dramapädagogische und traditionelle Methoden im Vergleich." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2010. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:770368

Antunović, M. (2010). 'Der Einsatz der Märchen im frühen Fremsprachenunterricht: dramapädagogische und traditionelle Methoden im Vergleich', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 18 September 2020, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:770368

Antunović M. Der Einsatz der Märchen im frühen Fremsprachenunterricht: dramapädagogische und traditionelle Methoden im Vergleich [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2010 [cited 2020 September 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:770368

M. Antunović, "Der Einsatz der Märchen im frühen Fremsprachenunterricht: dramapädagogische und traditionelle Methoden im Vergleich", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2010. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:770368

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